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        1. 【題目】2019120日,在哈爾濱市松北區(qū)開始測(cè)試智軌電車在嚴(yán)寒下的車輛性能,智軌電車是采用虛擬軌跡跟隨技術(shù)、以全電驅(qū)動(dòng)膠輪車輛作為運(yùn)載工具的新型軌道交通產(chǎn)品。下表為小文收集整理的一些參數(shù)。

          三節(jié)編組智軌電車

          最大載客人數(shù)

          滿載質(zhì)量

          最高運(yùn)行速度

          最大儲(chǔ)存電能

          滿載工況耗電

          300

          48t

          70km/h

          150kW·h

          4kW·h/km

          (1)該智軌電車滿載時(shí),輪胎與地面的接觸總面積為1.6m2,求該車滿載靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(g=10N/kg

          (2)根據(jù)滿載工況耗電參數(shù),如果耗電的50%用來(lái)克服阻力做功,求智軌電車勻速行駛時(shí)的阻力多大?

          (3)如果充電十分鐘,可達(dá)蓄電池最大儲(chǔ)存電能的60%,求充電功率多大?

          【答案】(1)3×105Pa;(2)7.2×103N;(3) 5.4×105W

          【解析】

          (1)滿載時(shí)對(duì)地面的壓力等于重力為:

          F=G=mg=4.8×104kg×10N/kg=4.8×105N

          則滿載時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)為:

          (2)由表格可知,每1km耗電量為4kW·h,則1km克服阻力做功為:

          W=4kW·h×50%=2kW·h=7.2×106J

          W=Fs可求阻力為:

          (3)充電十分鐘電量為:

          充電功率為:

          答:(1)該車滿載靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)3×105Pa

          (2)智軌電車勻速行駛時(shí)的阻力為7.2×103N;

          (3)充電功率為5.4×105W。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為3V,更換5個(gè)定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A.該同學(xué)研究的是電流和電阻的關(guān)系

          B.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過(guò)大,原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)小

          C.實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變

          D.Rx換成10Ω后,應(yīng)將滑片P向左移

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值   B燃料的熱值(選填:大于小于等于).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38的水吸收,c=4.2×103 J/(kg),則水的溫度將升高   

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊戨娏鳠嵝?yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中曉彤和小雪將在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中自制的“燈泡”中插入溫度計(jì),通過(guò)測(cè)量“燈泡”內(nèi)空氣溫度變化情況,就可以比較電流通過(guò)“燈絲”產(chǎn)生的熱量。

          (1)將“燈泡”接入電路中,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升,在此過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____________。

          (2)曉彤利用如圖甲所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)步驟如下∶

          ①閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,使電流表的示數(shù)為Il時(shí),記錄R1“燈泡內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)t0;

          ②通電30s,記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t1,斷開開關(guān);

          ③待R1“燈泡”中溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至t0,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置,使電流表的示數(shù)為I2____________,記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t2,斷開開關(guān);

          ④待R1“燈泡”中溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至t0,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置,使電流表的示數(shù)為I3,通電30s,記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t3,斷開開關(guān);比較________,即可比較每次電流通過(guò)“燈絲”產(chǎn)生的熱量,進(jìn)而探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”。

          (3)小雪利用如圖乙所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

          電阻

          電流/A

          通電時(shí)間/s

          溫度升高/

          R1=10

          0.4

          60

          2

          R2=5

          8

          ①分析表中數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是∶_____________________。

          ②小雪發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論跟其他同學(xué)的不符,在實(shí)驗(yàn)器材完好及實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)誤的情況,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖分析小雪的結(jié)論跟其他同學(xué)不符的原因_______ 。

          ③請(qǐng)你根據(jù)分析的原因,幫助小雪提出改進(jìn)方案________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是阿城區(qū)紅星水庫(kù)蹦極塔,小宇的蹦極簡(jiǎn)圖,他從高處O點(diǎn)開始下落,A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度,在B點(diǎn),彈性繩產(chǎn)生的彈力與小宇身重力大小相等,C點(diǎn)是小宇第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          A.O點(diǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中,小宇的機(jī)械能不變

          B.A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中,小宇受到的合力是向上的

          C.B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,小宇減速下落,動(dòng)能減小

          D.C點(diǎn)時(shí)彈性繩彈性勢(shì)能最大,經(jīng)歷多次震蕩后小宇最終將停在B點(diǎn)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)有故障,今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷( 。

          校驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)

          a、f

          a、b

          c、d

          ef

          a、d

          cf

          發(fā)光情況

          正常發(fā)光

          不發(fā)光

          亮度較暗

          不發(fā)光

          亮度較暗

          正常發(fā)光

          A.開關(guān)斷路,指示燈短路B.指示燈斷路,電熱絲短路

          C.電熱絲斷路,開關(guān)短路D.指示燈斷路,開關(guān)短路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣,阻值分別為10Ω、15Ω20Ω的定值電阻各一個(gè)。

          (1)小星幫小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)連線不對(duì),而且只要改接一根導(dǎo)線就可以了,請(qǐng)你把接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái),打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上(導(dǎo)線不允許交叉)。

          _______

          (2)電路改正以后,小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近3V,則電路發(fā)生的故障可能是________

          (3)如果他先用的電阻做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)達(dá)到1V,若第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻的阻值由調(diào)為10Ω后小明應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)才能使電壓表示數(shù)不變,再讀電流表的示數(shù),但他沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片就直接讀出電流表的示數(shù),這個(gè)示數(shù)是________(請(qǐng)?zhí)钊胱帜感蛱?hào))

          A.0.20A B.0.18A C.0.15A D.0.10A

          (4)如果要利用所提供的實(shí)驗(yàn)器材完成對(duì)四個(gè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)探究,則實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端的電壓應(yīng)不小于________V。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電阻。將滑片P置于中點(diǎn),只閉合S1時(shí), 電壓表的示數(shù)為U, 電流表的示數(shù)為I。 下列情況中電壓表和電流表示數(shù)變化錯(cuò)誤的是(

          A.滑片P不動(dòng),斷開S1,閉合S2、S3時(shí),電路消耗的總功率變大

          B.滑片P不動(dòng),斷開S1,閉合S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

          C.只閉合S1,滑片P從中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的比值變小

          D.只閉合S1,滑片P從中點(diǎn)向右移動(dòng)一段距離,電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值變小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放入一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下,可使棉花________,這是因?yàn)?/span>__________使___________的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的__________,使棉花燃燒。若將活塞緩慢壓下去,_______ (填“能”或“不能”)看到此現(xiàn)象。

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