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          精英家教網(wǎng)如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈對(duì)水加熱，一段時(shí)間后，觀察到橡膠塞突然被推出．在此過(guò)程中，燃料燃燒放出熱量，通過(guò)
           
          的方式使水的內(nèi)能增加；試管內(nèi)的水蒸氣對(duì)橡膠塞做功，水蒸氣的
           
          能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能．這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了蒸汽機(jī)的基本工作原理．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）熱傳遞是將內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移給另一個(gè)物體；
          （2）做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，對(duì)物體做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
          解答：解：（1）酒精燃燒，是將酒精內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放出來(lái)，然后將內(nèi)能通過(guò)熱傳遞轉(zhuǎn)移給水和試管；
          （2）水吸熱迅速的汽化，形成大量的水蒸氣，水蒸氣對(duì)塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能．
          故答案為：熱傳遞；內(nèi)．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是能量的轉(zhuǎn)化、熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能，是一道基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過(guò)程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質(zhì)是
          晶體
          晶體
          （選填“晶體”或“非晶體”）．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫
          慢
          慢
          （選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是
          沸騰
          沸騰
          過(guò)程．
          （2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
          ①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是
          水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
          水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
          ．
          ②水在沸騰過(guò)程中，溫度將
          不變
          不變
          （填“升高”、“降低”或“不變”）．
          （3）如圖丁所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          有水生成
          有水生成
          ，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要
          放出
          放出
          熱量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (7分)

          (1)如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．
          試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是________過(guò)程．
          (2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
          ①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是                      ．
          ②水在沸騰過(guò)程中，溫度將   　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
          (3)如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要  _ 熱量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (7分)
          


          


          (1)如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．
          


          試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是________過(guò)程．
          


          (2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
          


          ①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是                      ．
          


          ②水在沸騰過(guò)程中，溫度將   　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
          


          (3)如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要 
_ 熱量．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (1)如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫  　 (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是_______過(guò)程．
          (2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
          ①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是　　　　　　　　　　　 ．
          ②水在沸騰過(guò)程中，溫度將　  　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
          (3)如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要  _  熱量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過(guò)程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質(zhì)是    （選填“晶體”或“非晶體”）．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫    （選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是    過(guò)程．
          （2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
          ①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是    ．
          ②水在沸騰過(guò)程中，溫度將    （填“升高”、“降低”或“不變”）．
          （3）如圖丁所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是    ，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要    熱量．
          

			
          

			
          
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