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        1. “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的,歌曲中含有許多物理知識(shí).
            
          請(qǐng)根據(jù)要求并結(jié)合上圖的情景提出三個(gè)問(wèn)題,并作出簡(jiǎn)要的解釋或計(jì)算:
          (1)關(guān)于力學(xué)方面:
          問(wèn)題
          船為什么可以漂浮在水面上?
          船為什么可以漂浮在水面上?

          解釋或計(jì)算:
          因?yàn)榇艿降母×Φ扔谥亓?/div>
          因?yàn)榇艿降母×Φ扔谥亓?/div>
          (2)關(guān)于光學(xué)方面:
          問(wèn)題
          水面下的倒影是怎樣形成的?
          水面下的倒影是怎樣形成的?

          解釋或計(jì)算:
          光的反射(平面鏡成像)
          光的反射(平面鏡成像)
          分析:(1)船漂浮在水面上,受到的浮力等于自身的重力;
          (2)根據(jù)光的反射現(xiàn)象進(jìn)行分析,常見(jiàn)光的反射現(xiàn)象有平面鏡成像,注意水面可以當(dāng)做平面鏡,看水中的物體是由于光的折射形成的,而水中形成非水中物體的像時(shí),則是由于平面鏡成像形成的.
          解答:解:(1)力學(xué)知識(shí):
          問(wèn)題:船為什么可以漂浮在水面上?
          解釋或計(jì)算:因?yàn)榇艿降母×Φ扔谥亓?BR>(2)光學(xué)知識(shí):
          問(wèn)題:水面下的倒影是怎樣形成的?
          解釋或計(jì)算:光的反射(平面鏡成像)
          故答案為:(1)船為什么可以漂浮在水面上?因?yàn)榇艿降母×Φ扔谥亓Γ?BR>(2)水面下的倒影是怎樣形成的?光的反射(平面鏡成像).
          點(diǎn)評(píng):這是一道開(kāi)放式的題目.根據(jù)課標(biāo)的要求,本題可以從是多方面的知識(shí)考查.知識(shí)點(diǎn)一:知道物體的浮沉條件.知識(shí)點(diǎn)二:力的作用.知識(shí)點(diǎn)三:平面鏡成像時(shí)像與物的特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?巴中)“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的,歌曲中含有許多的物理知識(shí).請(qǐng)同學(xué)們回答:
          (1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流?dòng)的空氣加快了人身上汗液的
          蒸發(fā)(或汽化)
          蒸發(fā)(或汽化)

          (2)水面倒映的白塔是光
          射而形成的
          像(選填“實(shí)”或“虛”).
          (3)小船靜止在水面上時(shí),它受到的重力和
          力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)
          平衡
          平衡
          力.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?河西區(qū)一模)“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…“大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的.請(qǐng)根據(jù)這段歌詞回答下列問(wèn)題.
          (1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流?dòng)的空氣加快了人身上汗液的
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)

          (2)倒映的自塔是光
          射而形成的
          像.
          (3)小船靜止在水面上時(shí),它受到重力和浮力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)
          平衡力
          平衡力

          (4)船槳向后劃水,船向
          運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是
          相互
          相互
          的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”每次聽(tīng)到這首歌曲便會(huì)讓人覺(jué)得心曠神怡,那接下來(lái)就讓我們?cè)谶@段優(yōu)美的歌詞中開(kāi)始我們今天的測(cè)試,歌詞里中蘊(yùn)含著這樣的物理知識(shí):船槳向后劃水,船向
          (選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是
          相互
          相互
          的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪”中使船兒前進(jìn)的力是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面上倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)…”.風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流?dòng)的空氣加快了人身上汗液的
           

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