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          牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽為最接近完善的食物，但市面上參水太多能否利用身邊物體鑒別是否參水，某同學(xué)在只有天平?jīng)]有量筒的情況下，又選用了，空飲料瓶，水等物品進行實驗，第一步用天平測出空飲料瓶的質(zhì)量m1，第二步裝滿水測出瓶和水的總質(zhì)量m2，求出水的體積V=
          (m2-m1)ρ水
          ，根據(jù)他的思路他的第三步是
          （1）
           
          （說出具體方法和測算的物理量并用字母表示）；
          （2）求得牛奶的密度為
           
          ．（運用所測得的和已知的物理量的字母來表示）
          （3）他利用所測得的數(shù)據(jù)算出了牛奶的密度為1.01g/cm3；他上網(wǎng)查出牛奶的密度是1.03g/cm3是問通過比較能確定牛奶是否摻水？為什么？
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小雨在用天平和量筒測量液體的密度時，具體測量步驟為：①先測出空燒杯的質(zhì)量；②將液體倒入燒杯，測出總質(zhì)量；③算出燒杯中液體的質(zhì)量；④將燒杯中的液體倒入量筒，測出其體積；⑤利用公式算出液體的密度．將對實驗結(jié)果的分析正確的是（　　）
          
                
          A、測量結(jié)果偏小B、測不準(zhǔn)的原因是燒杯里的液體的質(zhì)量測不準(zhǔn)C、測量結(jié)果偏大D、測不準(zhǔn)的原因是燒杯里的水的體積測不準(zhǔn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為測量某品牌食用油的密度，某同學(xué)用量程為0～10N的彈簧測力計以及很輕的塑料杯，進行了下列操作，請幫他把操作和結(jié)果補充完整（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
          ①為使測量準(zhǔn)確而快捷，應(yīng)在將塑料杯掛在彈簧測力計上之
           
          （選填“前”或“后”），把指針調(diào)到零刻度線處；
          ②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針在如圖甲所示的位置；
          ③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中裝滿食用油，彈簧測力計的指針指在如圖乙所示的位置．
          （1）由此可知，杯中水的重力為
           
          N；該品牌食用油的密度為
           
          kg/m3，
          （2）若在步驟③中，塑料杯中的水沒有倒盡，再倒入食用油進行測量，則測出的食用油密度比實際密度
           
          （選填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
          ①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)
           
          ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡．
          ②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為
          76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
           
          cm3；
          ③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
           
          g；
          ④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ=
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小聰同學(xué)為了測量醬油的密度，進行以下實驗：

          （1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是
           
          g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是
           
          g．
          （2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是
           
          cm3．
          （3）用已調(diào)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是
           
          kg/m3．
          （4）小方設(shè)計了另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達式
           
          ，按該實驗方案測出醬油的密度
           
          （填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：
          （1）在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)，請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列
           
          ；
          A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上
          B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
          C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
          （2）實驗過程：
          a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
          b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖2所示，記下量筒中鹽水的體積V；
          c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖1所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；
          d、計算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ（根據(jù)實驗過程，完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫）
          玻璃杯和鹽水的
          質(zhì)量m1/g          		玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中的
          鹽水的質(zhì)量m/g          		量筒中的
          鹽水的體積V/cm3          		鹽水的密度
          ρ/（kg?m-3）
          130.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，小永同學(xué)為了測量四川南充生產(chǎn)的保寧醋的密度，進行以下實驗：

          把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母至天平平衡．接下來進行以下3項操作：
          A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；
          B．將待測的醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2；
          C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積V；
          以上操作的正確順序是：
           
          ．（填字母代號）
          由圖可得倒入量筒的醋的體積如圖3所示，由此可得醋的密度是
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在測量鹽水的密度時，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
          ①用天平測出空杯子的質(zhì)量m1
          ②在空杯子中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
          ③把杯子中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V
          ④根據(jù)ρ=
          (m1-m2)V
          ，求出鹽水密度．
          （1）用這個方案來測量鹽水的密度時，測得的結(jié)果將
           
          （填“偏大”或“偏小”），造成這一誤差的主要原因是：
           
          ．
          （2）如果要測量結(jié)果更準(zhǔn)確，請你用同樣的器材設(shè)計另一實驗方案，并簡要寫出實驗方法．實驗方法：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小冬、小飛兩位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，每人都設(shè)計了一種實驗方案．
          小冬：A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
          B、用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
          C、將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
          D、用公式算出液體的密度ρ液．
          小飛：
          A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m；
          B、在燒杯中盛被測液體，稱出它們的質(zhì)量m1；
          C、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
          D、稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
          E、用公式計算液體的密度ρ液．
          （1）兩種方法中誤差較小的方案的設(shè)計者是
           
          ．但該方案中有一個多余的步驟
           
          ，試用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示這種液體的密度值：ρ液=
           
          ．
          （2）說出另外一種方案的缺陷是什么？缺陷：
           
          ．
          實驗室的周老師認為只需將該方案的實驗步驟調(diào)整一下就可以了，那改進后的步驟為：
           
          、
           
          、
           
          、
           
          ．（只需填序號）
          

			
          

			
          
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