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        1. (1)在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,為使小車剛運(yùn)動到水平面上時的速度大小相等,可讓同一小車從斜面上
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滑下.實(shí)驗(yàn)中,是通過
          小車在水平面上運(yùn)動的距離
          小車在水平面上運(yùn)動的距離
          來反映小車所受阻力對小車運(yùn)動的影響.如圖所示,在
          毛巾
          毛巾
          (選填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上小車運(yùn)動狀態(tài)改變的最快.
          (2)若用以上器材探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時,除增加一個木塊外還需要增加的測量儀器是
          彈簧測力計
          彈簧測力計
          ,若研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,要多次改變的物理量是
          壓力
          壓力
          ,你的做法是
          在小車上加砝碼
          在小車上加砝碼

          分析:(1)在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,要使小車以相同的初速度在阻力不同的表面上運(yùn)動,并通過小車運(yùn)動的距離大小來反映阻力對小車運(yùn)動的影響;
          實(shí)驗(yàn)中通過讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止滑下來控制小車的初速度相同;
          (2)要探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān),需根據(jù)二力平衡條件,用測力計間接地測量摩擦力的大;
          要探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系,則應(yīng)保持接觸面粗糙程度相同,通過在小車上加砝碼來改變小車對表面的壓力.
          解答:解:(1)為使小車剛運(yùn)動到水平面上時的速度大小相等,可讓同一小車從斜面上相同高度由靜止滑下;
          并通過小車在水平面上運(yùn)動的距離來反映小車所受阻力對小車運(yùn)動的影響;
          毛巾的表面最粗糙,阻力最大,小車的速度改變得最快;
          (2)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時,用彈簧測力計拉動木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件間接地測摩擦力的大;
          研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,要通過在小車上加砝碼來多次改變壓力的大。
          故答案為:(1)相同;小車在水平面上運(yùn)動的距離;毛巾;(2)彈簧測力計;壓力;在小車上加砝碼.
          點(diǎn)評:此題考查了對阻力對運(yùn)動的影響和影響滑動摩擦力因素的實(shí)驗(yàn)探究,考查了實(shí)驗(yàn)中控制變量和改變變量的方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?宿遷)如圖,在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程,并記入下表.
          實(shí)驗(yàn)序號 “路面”材料 小車運(yùn)動的路程(cm)
          1 棉布 40
          2 木板 70
          3 玻璃 110
          (1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上
          同一高度
          同一高度
          由靜止滑下;
          (2)通過比較
          小車在水平路面滑動距離
          小車在水平路面滑動距離
          ,可以判斷出小車在木板上受到的阻力
          小于
          小于
          (選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
          (3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動的路程將
          大于
          大于
          (選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運(yùn)動的路程;
          (4)設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運(yùn)動,即不受阻力作用,小車將
          一直運(yùn)動下去(或做勻速直線運(yùn)動)
          一直運(yùn)動下去(或做勻速直線運(yùn)動)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?孝感)在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動,分別停在如圖所示的不同地方.

          (1)小車從同一高度滑下的目的是
          獲得相同的速度
          獲得相同的速度

          (2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),說明小車受到阻力越
          ,速度減小得越

          (3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運(yùn)動的物體在水平方向上不受力,它將做
          勻速直線運(yùn)動
          勻速直線運(yùn)動

          (4)運(yùn)用力和運(yùn)動的知識進(jìn)行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
          A.運(yùn)動的物體受力不平衡時,運(yùn)動狀態(tài)改變.(

          B.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.(

          C.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.(
          ×
          ×

          (5)如圖所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動.如果對A物體施加一個水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=
          10
          10
          N.(不計繩重和繩與輪的摩擦)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時,小明讓小車三次從斜面的相同位置滑下,第一次滑到鋪有毛巾的木板表面;第二次滑到鋪有棉布的木板表面;第三次滑到光滑的木板表面,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示:
          (1)三次實(shí)驗(yàn)讓小車從同一高度滑下的目的S是
          滑到斜面底端時速度相同
          滑到斜面底端時速度相同

          (2)三次實(shí)驗(yàn)小車在水平面上運(yùn)動,運(yùn)動狀態(tài)變化大的是第
          次.變化大的原因是
          阻力大
          阻力大

          (3)實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論是(
          C
          C

          A、小車在毛巾表面化的最近;在棉布表面滑得較遠(yuǎn);在光滑的木板表面滑得最遠(yuǎn).
          B、阻力的大小對小車運(yùn)動有影響
          C、表面越光滑,阻力越小,小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)
          D、如果表面絕對光滑,小車將做勻速直線運(yùn)動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)(如圖所示):

          (1)小車在水平面上運(yùn)動時,豎直方向受到的
          重力
          重力
          支持力
          支持力
          相互平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力.
          (2)每次都讓小車從同一斜面的
          同一
          同一
          位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.
          (3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
          ,小車能夠運(yùn)動的距離越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)

          (4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,小車會在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動.

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