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          在探究“阻力對物體運動的影響”時,小明讓小車三次從斜面的相同位置滑下,第一次滑到鋪有毛巾的木板表面;第二次滑到鋪有棉布的木板表面;第三次滑到光滑的木板表面,實驗現(xiàn)象如圖所示:
          (1)三次實驗讓小車從同一高度滑下的目的S是
          滑到斜面底端時速度相同
          滑到斜面底端時速度相同

          (2)三次實驗小車在水平面上運動,運動狀態(tài)變化大的是第
          次.變化大的原因是
          阻力大
          阻力大

          (3)實驗直接得到的結論是(
          C
          C

          A、小車在毛巾表面化的最近;在棉布表面滑得較遠;在光滑的木板表面滑得最遠.
          B、阻力的大小對小車運動有影響
          C、表面越光滑,阻力越小,小車前進得越遠
          D、如果表面絕對光滑,小車將做勻速直線運動.
          分析:探究阻力對物體運動的影響,實驗目的是研究阻力對物體運動的影響,需要控制小車的初速度要相同;
          通過小車的運動距離反應速度的變化和摩擦阻力的大小,小車受到的阻力越大,運動狀態(tài)變化越快,滑行距離越小;
          經過合理的推理得出的結論是:假如運動的小車不受力,將保持勻速直線運動狀態(tài).
          解答:解:(1)三次實驗讓小車從同一高度滑下,為了使小車到達水平面時的速度相同;
          (2)由圖知,小車在毛巾表面上運動的距離最短,說明運動狀態(tài)改變得最快,主要是因為在毛巾表面受到的阻力最大造成的;
          (3)由實驗現(xiàn)象知,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,小車運動的越遠,可知,若水平面光滑,小車不受阻力作用,將做勻速直線運動.
          故答案為:(1)滑到斜面底端時速度相同;(2)第一次;阻力大;(3)C.
          點評:考查阻力對物體運動的影響,屬于探究實驗,要明確實驗中用到的探究方法:控制變量法、轉換法、科學推理法.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?孝感)在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

          (1)小車從同一高度滑下的目的是
          獲得相同的速度
          獲得相同的速度

          (2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越
          ,速度減小得越

          (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做
          勻速直線運動
          勻速直線運動

          (4)運用力和運動的知識進行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
          A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態(tài)改變.(

          B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因.(

          C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因.(
          ×
          ×

          (5)如圖所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動.如果對A物體施加一個水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=
          10
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          N.(不計繩重和繩與輪的摩擦)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

          (1)小車從同一高度滑下的目的是
          獲得相同的速度
          獲得相同的速度

          (2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越
          ,速度減小得越

          (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做
          勻速直線運動
          勻速直線運動

          (4)運用力和運動的知識進行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
          A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態(tài)改變.
          ;
          B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

          C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因.
          ×
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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

          在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

          (1)小車從同一高度滑下的目的是   
          (2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越    ,速度減小得越   
          (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做   
          (4)運用力和運動的知識進行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
          A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態(tài)改變.(   
          B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因.(   
          C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因.(   
          (5)如圖所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動.如果對A物體施加一個水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=    N.(不計繩重和繩與輪的摩擦)

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

          (1)小車從同一高度滑下的目的是______.
          (2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越______,速度減小得越______.
          (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做______.
          (4)運用力和運動的知識進行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
          A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態(tài)改變.______;
          B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因.______;
          C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因.______.

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          科目:初中物理 來源:《第9章 力與運動》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

          (1)小車從同一高度滑下的目的是______.
          (2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越______,速度減小得越______.
          (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做______.
          (4)運用力和運動的知識進行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
          A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態(tài)改變.______;
          B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因.______;
          C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因.______.

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