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          （2003?桂林）2003年元月5日“神舟”四號飛船經(jīng)過5天的太空飛行后在內(nèi)蒙古中部預定區(qū)域順利著陸，該飛船表面涂有一層特殊材料可避免飛船因高速與空氣摩擦生熱被燒毀的危險，這種材料能起這種作用的主要原因是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：飛船和空氣摩擦生熱，飛船的內(nèi)能增大，溫度升高，如果不進行處理，會使飛船熔化，損壞飛船，在飛船的表面涂一層特殊材料，特殊材料熔化并汽化時，吸收大量的熱量，溫度不致升高很多，起到保護飛船的作用．
          解答：解：
          飛船和空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱量，飛船表面涂了一層特殊材料，特殊材料熔化并汽化時吸收熱量，飛船的溫度不致很高，保護飛船．
          故選：D．
          點評：飛船的制作和發(fā)射過程中，應(yīng)用了很多的物理知識，如飛船表面涂有的特殊材料，燃料用氫，發(fā)射臺下面有大水池，發(fā)射時看到白氣等等．一個重大事件的發(fā)生和物理的關(guān)系，可能就是中考的熱點，一定要重視．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?桂林）在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，并使燭焰、透鏡、光屏三者的中心在
          同一
          同一
          高度；蠟燭放在透鏡2倍焦距外，則在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏總可以找到一個位置使光屏上呈現(xiàn)倒立縮小實像；若保持凸透鏡位置不變，交換蠟燭與光屏的位置，則在光屏上會呈現(xiàn)一個
          放大
          放大
          倒立的實（填“縮小”、“放大”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?桂林）（1）如圖所示，給玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮起來，這說明
          導體和絕緣體之間沒有絕對的界限
          導體和絕緣體之間沒有絕對的界限
          ．
          （2）某同學在組成并聯(lián)電路的實驗中，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，開關(guān)閉合，但有一盞燈不亮，他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開頭等處接線松動，造成接觸不良；從電路的組成來看，上述幾種可能原因可以概括成一個，即
          電路發(fā)生開路
          電路發(fā)生開路
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?桂林）在測定石塊密度的實驗中，
          （1）用已調(diào)節(jié)好的天平測石塊質(zhì)量，天平平衡時，所用砝碼及游碼位置如圖（甲），則石塊質(zhì)量為
          27g
          27g
          ；  
          （2）在量筒中倒人70mL水，然后把石塊浸沒水中，水面上升到如圖（乙）位置，則石塊體積是
          10cm3
          10cm3
          ；
          （3）石塊密度為
          2.7×103
          2.7×103
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?桂林）如圖，放在水平桌面上的圓柱形容器重為5N，底面積為100cm2，裝滿某種液體后，容器中A點處壓強為2.4×103Pa，則液體對容器底的壓強為
          3.2×103
          3.2×103
          Pa，容器對水平桌面的壓強為
          3.7×103
          3.7×103
          Pa．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?桂林）某同學利用如圖所示電路研究電流與電阻的關(guān)系，實驗中他保持滑動變阻器滑片位置不變，換用不同的定值電阻R（5Ω、10Ω、15Ω），使電阻成整數(shù)倍地變化，相應(yīng)的電流記錄于下表中，分析實驗數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：R兩端電壓不變時，R中的電流與電阻值不成反比．他得出錯誤結(jié)論的原因是
          該同學在實驗過程中保持滑動變阻器滑片位置不變，導致?lián)Q用不同定值電阻實驗時，定值電阻R兩端電壓不相同
          該同學在實驗過程中保持滑動變阻器滑片位置不變，導致?lián)Q用不同定值電阻實驗時，定值電阻R兩端電壓不相同
          ．
          

          


          
實驗序號
1
2
3
          

          
電阻R/Ω
5
10
15
          

          
電流I/A
0.4
0.3
0.24
          

			
          

			
          
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