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        1. 用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m,已知滑輪組的效率為75%,不計繩重,在上述過程中克服各種摩擦阻力做功為180J.求:
          (1)人作用在繩子自由端的拉力是多大?
          (2)人拉繩子共做了多少功?
          (3)人拉繩子做功的功率是多大?
          (4)動滑輪的重力是多大?
          分析:解決此題要結(jié)合滑輪組的特點進行分析,結(jié)合機械效率公式η=
          W有用
          W
          求解拉力的大小,圖中有三股繩子連接動滑輪,所以F=
          G
          n
          ,利用公式P=
          W
          t
          求解功率的大小.
          解答:解:(1)∵η=
          W有用
          W

          即75%=
          450N×2m
          F×3×2m

          ∴F=200N;
          (2)W=Fs=200N×3×2m=1200J;
          (3)P=
          W
          t
          =
          1200J
          10s
          =120W;
          (4)∵不計繩重
          ∴W=W-W=1200J-450N×2m=300J,其中克服動滑輪重做的額外功為
          Wˊ=300J-180J=120J
          由:Wˊ=G?h得
          120J=G?2m
          ∴G=60N;
          故答案為:(1)人作用在繩子自由端的拉力是200N;
          (2)人拉繩子共做了1200J的功;
          (3)人拉繩子做功的功率是120W;
          (4)動滑輪的重力是60N.
          點評:解決此類關(guān)于滑輪組的綜合性題目,要結(jié)合滑輪組的特點和功的公式及功率公式進行分析解答.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)有用功是多少?
          (2)拉力的功率是多少?
          (3)滑輪組的機械效率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小英用如圖所示的滑輪組在10秒內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m,已知繩子自由端所用的拉力為240N.(不計繩重和摩擦,g=10N/kg)求:
          (1)物體A的重力
          (2)物體A上升的速度
          (3)繩子自由端移動的距離
          (4)動滑輪重力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?白下區(qū)一模)用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m,所用拉力是250N.在這個過程中,不計繩重和摩擦,求:
          (1)有用功是多少?
          (2)拉力的功率是多少?
          (3)滑輪組機械效率是多少?
          (4)若提升物重減少100N,則滑輪組機械效率如何變化?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          工人用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將重800N的貨物提高2m,每個滑輪重為100N,不計繩子重力和摩擦,則貨物上升的速度是
          0.2m/s
          0.2m/s
          ,繩子自由端移動的距離是
          4m
          4m
          ,拉力F是
          450N
          450N

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