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        1. 用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會伸長.現(xiàn)在有一根用新材料制成的金屬桿,橫截面積為0.8cm2,設計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的1/500,由于這一拉力很大,桿又較長,直接測量有困難,選用同種材料制成樣品進行測試,通過測試取得數(shù)據(jù)如下:
          長度 拉力
          伸長
          截面積
          250N 500N 750N 1000N
          1m 0.05cm2 0.04cm 0.08cm 0.12cm 0.16cm
          2m 0.05cm2 0.08cm 0.16cm 0.24cm 0.32cm
          1m 0.10cm2 0.02cm 0.04cm 0.06cm 0.08cm
          (1)對樣品進行測試時,采用如圖裝置,這樣設計主要應用了
          D
          D

          A.模型法        B.類比法
          C.分類法        D.放大法
          (2)根據(jù)測試結(jié)果,寫出樣品的伸長x(m)與材料的長度l(m)、截面積S(m2)及拉力F(N)的函數(shù)關系式
          x=8×10-12
          Fl
          S
          x=8×10-12
          Fl
          S

          (3)上述金屬細桿承受的最大拉力為
          20000
          20000
          N.
          分析:(1)通過金屬棒長度的變化,帶動指針偏轉(zhuǎn),將微小的伸長量放大,由此得到此題的答案.
          (2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)金屬棒的伸長與拉力材料長度以及橫截面積的關系.
          解答:解:(1)當外力拉動金屬棒時,金屬棒伸長,同時帶動指針轉(zhuǎn)動;金屬棒移動較短的距離,由于指針較長,指針在刻度盤上顯示移動較大的刻度,故這是一種放大法.
          (2)根據(jù)圖示的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),金屬棒的伸長量x與拉力F、金屬棒的長度l成正比,與金屬棒的橫截面積S成反比.
          由此可以得到其函數(shù)關系式:x=k
          Fl
          S
          ,公式中的k為比例系數(shù).
          確定k的具體數(shù)值可以利用表格中的一組具體的數(shù)據(jù)來解決:
          當長度l為1米,橫截面積S為0.05cm2即5×10-6m2,受到250N拉力時,伸長的長度x為4×10-4m.
          將以上數(shù)據(jù)代入函數(shù)關系式得:4×10-4m=k
          250N×1m
          10-6m2

          求得比例系數(shù)k=8×10-12
          由此得到函數(shù)關系式:x=8×10-12
          Fl
          S
          ,
          (3)設該金屬細桿的長度為:L,則最大的伸長量為
          1
          500
          L,橫截面積為8×10-5m2,將其代入函數(shù)關系式即可求得最大拉力F.
          1
          500
          L=8×10-12
          FL
          10-5m2
          ,
          求得F=20000N.
          故答案為:(1)D;(2)x=8×10-12
          Fl
          S
          ;(3)20000.
          點評:寫出樣品的伸長x(m)與材料的長度l(m)、截面積S(m2)及拉力F(N)的函數(shù)關系是此題的難點.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          用金屬制成的線材(如鋼筋、鋼絲)受到拉力會伸長.某校課外興趣小組決定對這一現(xiàn)象進行研究.對線材受力以后的伸長量的大小,他們提出了以下幾種猜想:
          猜想1:可能與線材所受的拉力有關;
          猜想2:可能與線材的長度有關;
          猜想3:可能與線材的橫截面積有關.
          為驗證上述猜想,他們應用物理學中學到的科學方法,選用同種材料制成的成品,在室溫為20℃時進行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表:
          精英家教網(wǎng)
          請你通過分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:
          (1)利用第①組數(shù)據(jù)可研究猜想
           
          ,其結(jié)論是
           

          (2)分析比較序號為①和④的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想
           
          ,其結(jié)論是
           
          ;
          (3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常被用到,被稱為
           
          ,試根據(jù)學過的物理知識再列出兩例應用這種方法研究的問題:
           

          (4)除以上所提出的三個猜想外,請你就線材的伸長的大小再提出一個猜想:
           

          (5)現(xiàn)有一根用以上材料所制成的金屬桿,長為4m,橫截面積為0.8 cm2,設計要求它受到拉力后伸長不超過原長的
          11000
          ,應用以上實驗數(shù)據(jù)求最大拉力是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用金屬制成的線材(如鋼絲,鋼筋)受到拉力會伸長,17世紀英國物理學家胡克發(fā)現(xiàn),金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi),它的伸長與拉力成正比,這就是著名的胡克定律,這一發(fā)現(xiàn)為后人對材料的研究奠定了重要基礎,現(xiàn)在有一根用新材料制成的金屬桿,長為4m,橫截面積為0.4cm2,設計要求它受到拉力后的伸長不超過0.4cm,由于這拉力很大,桿又很長,直接測試有困難,所以選用同種材料制成樣品進行測試,通過測試取得數(shù)據(jù)如下:
          長度 伸長
          拉力
           橫截面積
          500N 1000N 2000N
          1m 0.05cm2 0.04cm 0.08cm 0.16cm
          2m 0.05cm2 0.08cm 0.16cm 0.32cm
          1m 0.10cm2 0.02cm 0.04cm 0.08cm
          (1)上面的測試表明這種材料的金屬桿受拉力作用后,其增長的長度還與
           
          、
           
          有關:
          (2)根據(jù)設計要求這根長為4m的金屬桿所能承受的最大拉力為
           
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          用金屬制成的線材(如鋼筋、鋼絲)受到拉力會伸長,某校課外興趣小組的同學們決定對這一現(xiàn)象進行研究.對線材受力以后的伸長量的大小,他們提出了以下幾種猜想:
          猜想1:可能與線材所受的拉力有關
          猜想2:可能與線材的長度有關
          猜想3:可能與線材的橫截面積有關
          為驗證上述猜想,它們應用物理課中學到的方法,選用同種材料制成的成品,在室溫為20℃時進行上述實驗,得到數(shù)據(jù)如下表:
          實驗
          序號
          長度L/m 拉力F/N
          伸長x/cm
          橫截面積S/CM2
          250 500 750 1000
          1 1 0.05 0.04 0.08 0.12 0.16
          2 2 0.05 0.08 0.16 0.24 0.32
          3 3 0.05 0.12 0.24 0.36 0.48
          4 1 0.10 0.02 0.04 0.06 0.08
          5 1 0.20 0.01 0.02 0.03 0.04
          請你分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:
          (1)利用第②組數(shù)據(jù)可研究猜想
          1
          1
          ,其結(jié)論是
          在材料、長度、橫截面積相等的情況下,線材的伸長與拉力成正比
          在材料、長度、橫截面積相等的情況下,線材的伸長與拉力成正比
          ;
          (2)分析比較④和⑤的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想
          3
          3
          ,此時控制不變的物理量是
          材料、線材的長度、拉力大小
          材料、線材的長度、拉力大小

          (3)要研究另一個猜想可分析比較
          1、2或1、3、或2、3
          1、2或1、3、或2、3
          的兩組數(shù)據(jù).
          (4)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常被用到,被稱為
          控制變量法
          控制變量法
          ,試根據(jù)學過的物理知識在列舉一例,應用這種方法研究的問題:
          探究影響摩擦力因素實驗
          探究影響摩擦力因素實驗

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          科目:初中物理 來源:2004-2005學年江蘇省鹽城市東臺市九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          用金屬制成的線材(如鋼筋、鋼絲)受到拉力會伸長.某校課外興趣小組決定對這一現(xiàn)象進行研究.對線材受力以后的伸長量的大小,他們提出了以下幾種猜想:
          猜想1:可能與線材所受的拉力有關;
          猜想2:可能與線材的長度有關;
          猜想3:可能與線材的橫截面積有關.
          為驗證上述猜想,他們應用物理學中學到的科學方法,選用同種材料制成的成品,在室溫為20℃時進行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表:

          請你通過分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:
          (1)利用第①組數(shù)據(jù)可研究猜想______,其結(jié)論是______;
          (2)分析比較序號為①和④的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想______,其結(jié)論是______;
          (3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常被用到,被稱為______,試根據(jù)學過的物理知識再列出兩例應用這種方法研究的問題:______;
          (4)除以上所提出的三個猜想外,請你就線材的伸長的大小再提出一個猜想:______;
          (5)現(xiàn)有一根用以上材料所制成的金屬桿,長為4m,橫截面積為0.8 cm2,設計要求它受到拉力后伸長不超過原長的,應用以上實驗數(shù)據(jù)求最大拉力是多大?

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