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        1. (2013?綏化)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖1中圖甲和圖乙所示兩種情況
          (1)你認(rèn)為圖
          是水沸騰時(shí)的情景(選填甲或乙).
          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短加熱時(shí)間,請(qǐng)你提出兩條有效的操作建議:
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量

          提高水的初溫
          提高水的初溫
          ;
          (3)探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線如圖2,其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是:
          B
          B
          分析:(1)掌握沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,到水面消失;沸騰時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,最后破裂;
          (2)液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等;
          (3)根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)溫度的變化情況進(jìn)行判斷:沸騰前吸熱溫度升高;沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變.
          解答:解:(1)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí),又同時(shí)有一部分水蒸氣會(huì)馬上液化成水,所以氣泡少,且會(huì)在上升過(guò)程中變小,因此圖乙是沸騰前的情形;而沸騰時(shí)會(huì)有大量的水劇烈汽化成水蒸氣,以氣泡的形式上升至水面,在上升過(guò)程中,由于液態(tài)壓強(qiáng)減小,所以氣泡增大,因此甲是沸騰時(shí)的情形;
          (2)液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān):水量的多少、水初溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).故為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是:減小水的質(zhì)量或提高水的初溫等;
          (3)水在沸騰前吸熱溫度升高,沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變,所以圖B是水的沸騰圖象.
          故答案為:(1)甲;(2)①減少水的質(zhì)量;②提高水的初溫;(3)B.
          點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了沸騰前沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別,關(guān)鍵是通過(guò)氣泡的變化進(jìn)行判斷;考查了影響水沸騰時(shí)間的因素及沸騰圖象的畫法,是一道很典型的實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?綏化)在草坪上滾動(dòng)的足球,受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越
          遠(yuǎn)
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          做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?綏化)在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
          A、滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
          B、滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
          實(shí)驗(yàn)室提供的器材有一面粗糙一面光滑的長(zhǎng)木板、帶鉤的木塊、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì).

          (1)把長(zhǎng)木板水平放置,木塊放在木板上靜止如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出木塊受到的重力和支持力的示意圖.
          (2)選用圖
          (選填乙或丙)的方案完成實(shí)驗(yàn),能獲得更好的實(shí)驗(yàn)效果.
          (3)下表是同學(xué)們測(cè)得的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).通過(guò)分析數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證
          A
          A
          猜想是錯(cuò)誤的,
          B
          B
          猜想是正確的(均選填猜想序號(hào))實(shí)驗(yàn)中采用的方法是
          控制變量法
          控制變量法

          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 壓力大小 表面光化程度 相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
          1 一個(gè)木塊 較光滑 很慢 2.0
          2 一個(gè)木塊 較光滑 2.0
          3 一個(gè)木塊 較粗糙 2.4

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?綏化)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5V,小燈泡額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗).
          (2)小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
          連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          ,②
          滑動(dòng)變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處
          滑動(dòng)變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處


          (3)故障排除后,小云同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為
          1.8
          1.8
          V.若她想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向
          A
          A
          (選填A(yù)或B)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V.
          (4)她又移動(dòng)滑片,記下幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W.
          (5)在她移動(dòng)滑片過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快,這是因?yàn)?!--BA-->
          燈絲電阻隨溫度的升高而增大
          燈絲電阻隨溫度的升高而增大

          (6)另一組同學(xué)連好同樣的電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是
          小燈泡的燈絲斷了
          小燈泡的燈絲斷了
          (寫出一種情況即可).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?綏化)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5V,小燈泡額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.

          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗).

          (2)小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:① 連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi) ,② 滑動(dòng)變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處;

          (3)故障排除后,小云同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為 1.8 V.若她想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向 A。ㄟx填A(yù)或B)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V.

          (4)她又移動(dòng)滑片,記下幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是 0.75 W.

          (5)在她移動(dòng)滑片過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快,這是因?yàn)椤艚z電阻隨溫度的升高而增大 .

          (6)另一組同學(xué)連好同樣的電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是 小燈泡的燈絲斷了 (寫出一種情況即可).

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