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          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖15-9采用串聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，研究電流做功跟電壓大小的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)用的是________的研究方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)是電流的______效應(yīng)，當(dāng)，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)觀察兩玻璃管內(nèi)______變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下，______越大，電流做功越多。

			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：控制變量法,熱,液面高度,電壓
          解析：
          		


          考查了實(shí)驗(yàn)的研究方法、設(shè)計(jì)依據(jù)、觀察對(duì)象、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)結(jié)論等多種基本的實(shí)驗(yàn)技能。

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?武漢二模）為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，已知兩個(gè)燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油，且 R1＞R2，圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

          （1）通電一段時(shí)間，通過(guò)觀察兩玻璃管內(nèi)煤油上升的高度和
          電壓表的示數(shù)
          電壓表的示數(shù)
          ，結(jié)果左邊玻璃管內(nèi)煤油上升的高度大，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下，
          電壓
          電壓
          越大，電流做功越多．
          （2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖乙所示，電阻絲、煤油與原來(lái)相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．
          （3）小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性，但又不想增加新的器材，實(shí)驗(yàn)中可以采取
          改變電源電壓
          改變電源電壓
          的辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組不同數(shù)據(jù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2003?福州）為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．圖采用串聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

          （1）實(shí)驗(yàn)采用的是
          控制變量法
          控制變量法
          的研究方法．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的
          熱
          熱
          效應(yīng)．當(dāng)RI＞R2，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)觀察兩玻璃管內(nèi)
          液面高度
          液面高度
          變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下
          電壓
          電壓
          越大，電流做功越多．
          （2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來(lái)相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
          （1）如圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)采用的是
          控制變量
          控制變量
          的研究方法．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的
          熱
          熱
          效應(yīng)．當(dāng)R1＞R2，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)觀察兩玻璃管內(nèi)
          液面的高度
          液面的高度
          變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下，
          導(dǎo)體兩端的電壓
          導(dǎo)體兩端的電壓
          越大，電流做功越多；

          （2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來(lái)相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整；
          （3）若要探究電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系，應(yīng)如何設(shè)計(jì)電路？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，已知兩個(gè)燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油，且 R1＞R2，圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

          （1）通電一段時(shí)間，通過(guò)觀察兩玻璃管內(nèi)煤油上升的高度和
          電壓表的示數(shù)
          電壓表的示數(shù)
          ，結(jié)果是左邊玻璃管內(nèi)煤油上升的高度大，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下，
          電壓
          電壓
          越大，電流做功越多．這里的推測(cè)先后運(yùn)用了
          控制變量
          控制變量
          法和
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          的辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組不同數(shù)據(jù)．
          （2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖乙所示，電阻絲、煤油與原來(lái)相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．  
          （3）小琴認(rèn)為實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性，但又不想增加新的器材，實(shí)驗(yàn)中可以采取
          改變電源電壓
          改變電源電壓
          的辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組不同數(shù)據(jù)．
          （4）請(qǐng)根據(jù)電流所做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間的關(guān)系式及歐姆定律，推證電流通過(guò)一電爐絲時(shí)產(chǎn)生的熱量為：Q=I2Rt．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
          （1）圖甲采用
          串
          串
          聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟
          電壓
          電壓
          大小的關(guān)系． 實(shí)驗(yàn)采用的是
          控制變量
          控制變量
          的研究方法．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的
          熱
          熱
          效應(yīng)．在通電時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)觀察兩玻璃瓶?jī)?nèi)
          溫度計(jì)示數(shù)
          溫度計(jì)示數(shù)
          變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下
          電壓
          電壓
          越大，電流做功越多．
          （2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖2所示，電阻絲、煤油與原來(lái)相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．
          

			
          

			
          
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