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        1. 看圖完成下列問題:
          (1)圖a為一臺投影儀的示意圖:其中A是
          平面鏡
          平面鏡
          ,它的作用是
          改變光的傳播方向
          改變光的傳播方向
          ;B是
          凸透鏡
          凸透鏡
          ;C是
          凹面鏡
          凹面鏡

          (2)圖b為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請?jiān)跈M線處填上數(shù)字所對應(yīng)的各部分的名稱.①
          目鏡
          目鏡
          物鏡
          物鏡
          載物臺
          載物臺
          反光鏡
          反光鏡
          分析:(1)投影儀的作用:一是把透明圖片上的物體成倒立放大的實(shí)像;二是將放大的像投到豎直墻面或幕布上,以便于人們觀看;其次,根據(jù)兩大作用分析出投影儀結(jié)構(gòu)上的各部件的作用.
          (2)掌握顯微鏡的構(gòu)造及各部分的作用:顯微鏡首先通過物鏡成倒立放大的實(shí)像,然后通過目鏡再成正立放大的虛像,經(jīng)過兩次放大.
          解答:解:(1)投影儀上的A屬于平面鏡;其作用是改變光的傳播方向,將凸透鏡所成的實(shí)像反射到豎直墻壁或幕布上.
          B屬于凸透鏡,使投影片到凸透鏡的距離大于一倍焦距小于二倍焦距,經(jīng)過凸透鏡成倒立放大的實(shí)像;
          C是凹面鏡,有會聚光線的作用.
          (2)由圖b知,是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是目鏡,②是物鏡,③是載物臺,④是反光鏡.
          故答案為:(1)平面鏡;改變光的傳播方向;凸透鏡;凹面鏡;
          (2)①目鏡;②物鏡;③載物臺;④反光鏡.
          點(diǎn)評:此題通過投影儀和顯微鏡中各元件的作用,考查了有關(guān)光現(xiàn)象的各種情況,考查得很全面.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?岑溪市一模)如圖所示,小軍用甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:
          (1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系.
          (2)用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到
          蠟燭A
          蠟燭A
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小軍應(yīng)在
          A
          A
          (填“A”或“A′”)側(cè)觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
          (4)當(dāng)蠟燭A′與蠟燭A的像完全重合并,移去蠟燭A′,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是
          像.
          (5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置如乙所示,為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則下一步的操作應(yīng)是
          將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連,判斷連線是否與鏡面垂直,測出物像到平面鏡的距離,進(jìn)行比較
          將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連,判斷連線是否與鏡面垂直,測出物像到平面鏡的距離,進(jìn)行比較

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?山西)小偉用如圖甲所示器材“研究平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:
          (1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系
          (2)當(dāng)蠟燭B于蠟燭A的像完全重合時(shí),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是

          (3)經(jīng)過三次試驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小偉用如圖所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:
          (1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系.
          (2)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于找到虛像的位置,如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
          (3)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是
          像.
          (4)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:
          無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合
          無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小強(qiáng)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動(dòng),是因?yàn)椴AО逵衅矫骁R所不具有的
           
          (填“反光”或“透光”)的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于
           
          造成的.
          (2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子的
           
          (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合; 如果將棋子A向玻璃板靠近,像的大小
           
          (選填“變大”、“變小”或“不變”),如圖如果將玻璃板向右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)鏡中的像
           
          (選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”).
          (3)如果在實(shí)驗(yàn)中,但看不清棋子A的像.想個(gè)辦法看清棋子A的像,方法是用手電筒照
           
          (填“棋子A”或“棋子A的像”).
          (4)在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中,小明把四個(gè)模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
           

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