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        1. 精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組觀察100g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制了如圖所示的溫度-時(shí)間圖象,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).酒精燈在單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等且不計(jì)熱損失.
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,熱量通過
           
          的方式由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,而不會(huì)反過來,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
          (2)由圖象可知,冰在熔化過程中不斷吸熱,溫度
           
          ,內(nèi)能
           
          .(選填“增大”“不變”或“減小”).
          (3)進(jìn)一步觀察圖象會(huì)發(fā)現(xiàn):冰比水吸熱升溫
           
           (選填“快”或“慢”),原因是
           

          (4)試求對(duì)冰加熱的前2min內(nèi)冰吸收熱量
           
          分析:(1)熱傳遞時(shí),能量總是從高溫物體傳遞到低溫物體,即能量轉(zhuǎn)移具有方向性.
          (2)晶體熔化過程溫度不變,但需要繼續(xù)加熱,所以內(nèi)能增加.
          (3)升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān).
          (4)利用吸熱公式Q=cm△t可求100g水前2min吸收的熱量,即溫度升高20℃吸收的熱量.
          解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,熱量通過熱傳遞的方式由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,而不會(huì)反過來,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
          (2)冰是晶體,在熔化過程中溫度不變,但要不斷吸熱,內(nèi)能增大.
          (3)由圖象可以看出,升高相同的溫度,冰比水用的時(shí)間短,所以冰比水吸熱升溫快,原因是冰的比熱容比水的比熱容小
          (4)冰的質(zhì)量m=100g=0.1kg,冰的比熱容為2100J/(kg?℃),前2min溫度升高20℃,
          即Q=cm△t=2100J/(kg?℃)×0.1kg×20℃=4.2×103J.
          故答案為:(1)熱傳遞;(2)不變;增大;(3)快;由于水的比熱容大,在相同條件下,溫度變化小;(4)4.2×103J.
          點(diǎn)評(píng):此題通過對(duì)圖象的分析,考查了對(duì)晶體熔化過程中的特點(diǎn),從圖中找出相關(guān)的信息:熔點(diǎn)、熔化過程中的特點(diǎn).同時(shí)還考查了對(duì)物體吸熱多少以及比熱容的分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          14、在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中a.b所示.則圖中
          b
          是水在沸騰前的情況,圖中
          a
          是水在沸騰時(shí)的情況.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
          時(shí)間(min)    4 5   7 8 9 10 11 12 13   
          溫度(℃)   90 91 93 97 98 98 98 98 98 98   
          (1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是
          98
          ℃.
          (2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:
          氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
          溫度計(jì)不準(zhǔn)確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,則圖
          b
          b
          是水在沸騰前的情況,小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
          時(shí)間/分 4 5 6 7 8 9 10 11
          溫度/℃ 90 93 95 97 98 98 98 98
          (1)從表中可以看出此時(shí)水的沸點(diǎn)是
          98
          98

          (2)水在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,造成本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是
          水面氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(或溫度計(jì)不準(zhǔn))
          水面氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(或溫度計(jì)不準(zhǔn))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.則圖中
          b
          b
          是水在沸騰前的情況,圖中
          a
          a
          是水在沸騰時(shí)的情況.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
          時(shí)間(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
          溫度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98

          (1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是
          98
          98
          ℃.
          (2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是
          氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;溫度計(jì)不準(zhǔn)確
          氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;溫度計(jì)不準(zhǔn)確

          (3)如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施有(至少寫出兩種方法)
          用溫水
          用溫水
          給燒杯加一個(gè)蓋子
          給燒杯加一個(gè)蓋子

          (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖中作出水沸騰的圖象,并回答圖象含義.
          圖象含義:(1)
          AB段吸收熱量,溫度升高
          AB段吸收熱量,溫度升高
          ;(2)
          BC段繼續(xù)吸收熱量,但溫度不再升高
          BC段繼續(xù)吸收熱量,但溫度不再升高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示.則圖中
          b
          b
          是水在沸騰前的情況,圖中
          a
          a
          是水在沸騰時(shí)的情況.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

          時(shí)間(min)   4  5  6  7  8  9  10  11  12  13
          溫度(℃)   90 91   93  79  98  98  98 98   98  98
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是
          98
          98
          ℃.如果繼續(xù)加熱3min中,水的溫度將
          不變
          不變
          (升高,不變,下降).
          (3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:
          氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
          氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

          (1)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景?
          圖.
          (2)實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?請(qǐng)寫出兩點(diǎn):①
          沸騰前溫度不斷升高,沸騰后溫度保持不變
          沸騰前溫度不斷升高,沸騰后溫度保持不變
          ;②
          沸騰前響聲大,沸騰后響聲小
          沸騰前響聲大,沸騰后響聲小

          (3)某同學(xué)的操作如圖丙所示,其中錯(cuò)誤之處是:①
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
          ;②
          讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)的液柱上表面相平
          讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)的液柱上表面相平

          (4)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,為
          98
          98
          ℃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是:
          水面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
          水面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

          (5)分析圖戊所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是
          保持不變
          保持不變

          (6)為了減少從開始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,請(qǐng)寫出兩種可行的辦法:①
          減少水量
          減少水量
          ;②
          提高水的初溫
          提高水的初溫

          (7)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
          B
          B

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