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          如圖，每個鉤碼重10N，每個滑輪重1N，不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦，使用該滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm，則繩子自由端移過的距離是______cm．
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          由于滑輪組有3段繩子承擔(dān)著物重，故繩子自由端通過的距離是物體上升距離的3倍，所以繩子自由端通過的距離是10cm×3=30cm．
          故答案為：30．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．
          （1）先調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是
          便于測量杠桿的力臂長
          便于測量杠桿的力臂長
          ；
          （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，若杠桿左端偏高，則寫出一種可以在杠桿的右側(cè)采取的措施是：
          減少右端的砝碼數(shù)量或?qū)覓斓捻来a向左方向適當(dāng)移動
          減少右端的砝碼數(shù)量或?qū)覓斓捻来a向左方向適當(dāng)移動
          ．
          （3）如圖所示，是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
          11.510115
          2120△10
          請將表格中“△”的所代表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
          2
          2
          ．
          （4）如圖甲示，要使杠桿在水平位置平衡，必須在杠桿的B處掛適當(dāng)鉤碼才可以．如果在C點(diǎn)改用彈簧測力計拉，也使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計應(yīng)豎直向
          上
          上
          拉（選填：上、下或斜向下）．

          （5）如果如圖乙示，把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上（P點(diǎn)），使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)比步驟（4）中的
          大
          大
          選填：大或�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是小明在探究“杠桿平衡”實(shí)驗(yàn)中的情景，請回答下列問題：
          （1）應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡，這樣做是為了便于測量
          力臂
          力臂
          ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?!--BA-->
          左
          左
          調(diào)節(jié)．
          （2）如圖是小明同學(xué)前三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻度線的間距為5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，請將表格中前二次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動力F1/N
動力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
          

          
1
1.5
10
1

          15
          15
          

          
2
1
20

          2
          2
          		
10
          （3）第三次實(shí)驗(yàn)如右上圖所示，此時杠桿已處于水平平衡態(tài)．若小明同時拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的
          左
          左
           （填：“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿重
          新恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至離O點(diǎn)
          10
          10
          cm處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡，這樣做是為了便于測量
          力臂
          力臂
          ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)．

          （2）如圖所示是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情況，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動力F1/N
動力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
          

          
1
1.5
10
1

          15
          15
          

          
2
1
20

          2
          2
          		
10
          

          
3
1
20
1.5
10
          ①請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
          ②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯誤，其錯誤是
          動力臂測量錯誤
          動力臂測量錯誤
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2002年中考物理必備一本全
				題型：058
			
          

						
          

          測定滑輪組的機(jī)械效率，一個定滑輪、一個動滑輪如圖所示：
          

          

          (1)實(shí)驗(yàn)器材除滑輪組外，還有鉤碼、鐵架臺、刻度尺、長約2米的細(xì)繩，還缺少的器材是___________．
          

          (2)沒有刻度________(能，不能)測出機(jī)械效率．
          

          (3)向上拉彈簧時應(yīng)注意________、________地拉．
          

          (4)若每個鉤碼重10牛，鉤碼上升30厘米，彈簧秤的示數(shù)為12牛，則滑輪組的機(jī)械效率為________，有用功為________，總功為________，額外功為________．
          

          (5)如果不考慮動滑輪，繩子重和摩擦?xí)r，彈簧秤示數(shù)應(yīng)為________牛．
          

          (6)彈簧秤的理論拉力與實(shí)際拉力之比為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖7，每個鉤碼重10 N，每個滑輪重1 N，不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦，使用該滑輪組使鉤碼勻速直線上升10㎝，則繩子自由端移過的距離是 　　　　㎝。
          

			
          

			
          
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