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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          二力平衡的條件是    .二力平衡時,它們的合力大小等于    ,物體在平衡力的作用下,將保持    狀態(tài)或    狀態(tài).
          【答案】分析:理解二力平衡時要抓住兩點:一是兩個力作用在同一個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,這四個條件缺一不可;二是物體要保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).
          解答:解:
          二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
          一個物體受到幾個力的作用時,如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),
          那么這幾個力的作用效果相互抵消,相當于不受力,我們就說這幾個力平衡.
          根據(jù)二力平衡的概念可知物體在平衡力的作用下一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)(前者為靜平衡,后者為動平衡).
          故分別填:作用在同一個物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;0;靜止;勻速直線運動.
          點評:此題主要考查學生對二力平衡的概念及其條件的理解和掌握.要讓學生明確:物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的一定是平衡力的作用.而這對平衡力一定作用在同一個物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示,刻度尺的分度值是
           
          ,圖中被測物體的外直徑是
           
          mm,如果圓筒的內直徑為5.6 mm,則圓銅厚為
           
          cm.
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          (2)如圖為探究“二力平衡條件”的實驗裝置,實驗中發(fā)現(xiàn),只有當小車兩側的小盤內加上相同的鉤碼時,木塊才會保持
           
          ;這個實驗說明二力平衡的條件是
           

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          (3)小明準備自制一只彈簧測力計.他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0的伸長△L (△L=L-L0),填在如下表格中:
          拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
          長度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
          伸長△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
          從表中的數(shù)據(jù)可以看出彈簧伸長△L和拉力F的關系為:
           
          .當拉力達到
           
          N時,拉力和彈簧伸長的關系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到
           
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          二力平衡的條件是:作用在一個物體上的兩個力,如果
          大小相等
          大小相等
          、
          方向相反
          方向相反
          作用在同一條直線上
          作用在同一條直線上
          ,那么這兩個力就彼此平衡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是研究力的平衡的實驗裝置,
          (1)實驗中要將桌面上的方木塊轉動一定的角度,然后放手,會看到方木塊 會
          轉動
          轉動
          ,這樣做的目的是為了探究
          兩個力是否在同一直線上對二力平衡的影響.
          兩個力是否在同一直線上對二力平衡的影響.

          (2)二力平衡的條件是
          作用在一個物體上的兩個力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上
          作用在一個物體上的兩個力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學通過實驗探究物體運動與受力的關系.在光滑的水平桌面上放一小車,其兩端通過細線懸掛重力相等的兩個鉤碼,小車靜止如圖(a)所示.在相同的受力情況下,把小車旋轉一個角度,小車將發(fā)生旋轉如圖(b)所示.若在右端再加一個鉤碼,小車將向右運動如圖(c)所示.

          (1)由圖(a)可知,要使小車保持靜止,兩個力方向必須
          相反
          相反
          .(“相反”或“相同”)
          (2)比較圖
          a
          a
          b
          b
          可知,要使小車保持靜止,兩個力必須在同一直線上.
          (3)比較圖
          a
          a
          c
          c
          可知,要使小車保持靜止,兩個力大小必須相等.
          (4)二力平衡的條件是:作用在
          同一
          同一
          物體上的兩個力,大小
          相等
          相等
          ,方向
          相反
          相反
          ,作用在
          同一條直線
          同一條直線
          上.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在研究二力平衡條件的實驗中:
          (1)把木塊放在
          光滑
          光滑
          (選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼質量
          相等
          相等
          選填“相等”或“不相等”)時,木塊靜止.
          (2)保持兩盤砝碼質量相等,把木塊扭轉一個角度,觀察到木塊發(fā)生
          偏轉
          偏轉
          ,恢復到原來位置處于靜止狀態(tài).通過這個實驗探究可知:二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小
          相等
          相等
          、方向
          相反
          相反
          、作用在
          一條直線
          一條直線
          上.

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