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        1. 如圖所示,曉雯在二胡演奏時,用弓拉動琴弦,使琴弦   而發(fā)聲;表演中不斷用手指控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的   
          振動  音調(diào)
          聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,琴弦的長度不同,振動的頻率不同,頻率高則音調(diào)高頻率低音調(diào)低。
          【考點】聲音的產(chǎn)生
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中,正確的是(    )
          A.“聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音色不同
          B.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠
          C.“隔墻有耳”——固體也能傳聲
          D.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳播能量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在演示聲音是怎樣發(fā)生的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(如圖3).在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
          A.使音叉的振動盡快停下來
          B.使音叉的振動時間延長
          C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
          D.使聲波多次反射,形成回聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。風吹樹葉嘩嘩響和笛子等管樂器發(fā)出動聽的聲音,分別是由     振動產(chǎn)生的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將鋼鋸條以圖所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于__________而發(fā)出聲音。改變鋼鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發(fā)出聲音的__________會改變(選填“響度”或“音調(diào)”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡易樂器,吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱的_______產(chǎn)生的,用手按住不同的孔,是為了改變聲音的_____________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(   )
          A.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
          B.“震耳欲聾”,說明聲音的音調(diào)高
          C.“響鼓要重錘敲”,說明振幅越大,聲音的響度越大
          D.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一天,小明聽到鄰居家傳出竹笛的聲音,這個聲音是由于空氣的         產(chǎn)生的,小明通過竹笛發(fā)出聲音的         判斷是竹笛的聲音,而不是其它樂器發(fā)出的聲音。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,優(yōu)美的音樂是由于____  _產(chǎn)生的,這動人的樂曲是通過________傳到觀眾的耳朵里的.

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          同步練習冊答案