Question

下圖是小紅同學(xué)在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時連接的實驗電路，小明同學(xué)在檢查電路時發(fā)現(xiàn)有兩處不妥。請指出小明同學(xué)認為不妥的理由：
①　　　　　　　　　　 ：②　　　　　　　　　　　　　。
（1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫出此電路的電路圖。請你幫助小紅同學(xué)畫出來。
（2）實驗中小紅同學(xué)測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標中作出電壓和電流的關(guān)系圖象。分析作出的圖象可知，電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成　　　　。

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（3）另一實驗小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b所示。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個圖象傾斜的程度不同，原因是　　　　　　　　　　　　　。
（4）請在圖乙的表盤上標出小紅同學(xué)測量電阻的過程中，電壓表示數(shù)為2V時，電流表指針的位置。

Answer 1

①開關(guān)沒有斷開；②滑動變阻器滑片沒有放在阻值最大位置（①②可互換）
（1）

（2）正比；（3）所用的電阻的阻值不同；（4）