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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會多次被彈開,這個現象說明:
          發(fā)聲體在振動
          發(fā)聲體在振動
          ,小球的作用是
          顯示音叉的振動
          顯示音叉的振動
          ,這里應用了科學探究中常用的
          轉換法
          轉換法
          物理方法.
          分析:(1)道聲音是由物體的振動產生的,此題利用小球被彈開放大了物體的振動;
          (2)物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法.
          解答:解:(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會多次被彈開,這個現象能表明:發(fā)聲的物體在振動;小球的作用是將物體的振動現象變得更明顯;
          (2)聲音是由物體振動產生的,但物體的振動不容易直接觀察,將小球緊靠發(fā)聲的音叉,可以看到小球被多次彈開.此現象說明音叉發(fā)聲時在振動.將不容易直接觀察的音叉振動轉換成容易觀察的小球被多次彈開,采用的是轉換法.
          故答案為:發(fā)聲體在振動;顯示音叉的振動;轉換法.
          點評:解決此類題目要知道聲音是由物體的振動產生的,可以利用小球的運動驗證聲音的振動,利用了物理學方法中的轉換法.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          7、如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現小球被多次彈開.這個實驗可以說明( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會多次被彈開,這個現象能表明:
          發(fā)聲的物體在振動
          發(fā)聲的物體在振動
          ,小球的作用是
          將物體的振動現象變得更明顯
          將物體的振動現象變得更明顯

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球,會發(fā)現小球多次被彈開,這個現象說明
          聲音是由物體振動產生的
          聲音是由物體振動產生的
          ,如果將這個實驗拿到月球表面去做,你會發(fā)現
          小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音
          小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質小球,小球被彈開,該現象說明了聲音是由物體
          振動
          振動
          產生的.實驗中,輕質小球的作用是
          把音叉的微小振動進行放大,便于觀察
          把音叉的微小振動進行放大,便于觀察

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現小球被多次彈開.這個現象表明
           
          ,在此實驗中,小球的作用是
           
          ,如果加大力度敲擊音叉,根據發(fā)生的現象,你又可得到什么結論?
           

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