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          7、如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這個實驗可以說明（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：小球被多次彈開，是可以觀察的現(xiàn)象，通過這一可以觀察的現(xiàn)象說明的觀察不到的現(xiàn)象，是分析的關鍵．
          解答：解：小球被彈開，說明音叉在振動，發(fā)聲的音叉在振動說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
          故選D．
          點評：一切聲音都是由振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體都在振動；通過小球的彈起來認識音叉的振動，這種通過可以觀察的現(xiàn)象來認識觀察不到的現(xiàn)象的方法叫轉換法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球會多次被彈開，這個現(xiàn)象能表明：
          發(fā)聲的物體在振動
          發(fā)聲的物體在振動
          ，小球的作用是
          將物體的振動現(xiàn)象變得更明顯
          將物體的振動現(xiàn)象變得更明顯
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象說明
          聲音是由物體振動產(chǎn)生的
          聲音是由物體振動產(chǎn)生的
          ，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發(fā)現(xiàn)
          小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音
          小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質小球，小球被彈開，該現(xiàn)象說明了聲音是由物體
          振動
          振動
          產(chǎn)生的．實驗中，輕質小球的作用是
          把音叉的微小振動進行放大，便于觀察
          把音叉的微小振動進行放大，便于觀察
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這個現(xiàn)象表明
           
          ，在此實驗中，小球的作用是
           
          ，如果加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得到什么結論？
           
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