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        1. (2008?沈陽一模)某物理試驗(yàn)小組的同學(xué)組裝了一套試驗(yàn)器材,如圖所示.圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為接線柱,實(shí)驗(yàn)板上電阻絲的規(guī)格如表一所示.
          表一
          導(dǎo)線 材料 直徑 長度
          AB 電爐絲 0.2mm 35cm
          CD 電爐絲 0.4mm 35cm
          EF E弦線 0.2mm 35cm
          GH 電爐絲 0.2mm 17.5cm
          (1)小組同學(xué)現(xiàn)準(zhǔn)備測量各段電阻絲的電阻大小,請你以電阻絲AB為例,將圖中的器材連成電路.(各電阻絲的電阻不小于5Ω)
          (2)表二為小組同學(xué)實(shí)測的數(shù)據(jù).
          表二
          試驗(yàn)次數(shù) 電阻絲 電壓U(V) 電流I(A) 電阻R(Ω)
          1 AB 3 0.3 10
          2 CD 3 0.6 5
          3 EF 3 0.25
          4 GH 3 0.2 5
          表中數(shù)據(jù)有一處是錯(cuò)誤的,它是第
          4
          4
          次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),表中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是
          12
          12
          分析:(1)將電阻絲與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測量被測電阻兩端電壓,電流表測量電路電流;
          (2)電阻大小的影響因素:電阻的長度、材料、橫截面積以及溫度.根據(jù)R=
          U
          I
          可知EF的電阻值.
          解答:解:(1)先將電源串聯(lián)起來,然后將電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、被測電阻絲以及電流表串聯(lián),電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端,如圖所示:

          (2)當(dāng)其它因素一定時(shí),長度越短,電阻越小,通過的電流越大,因此比較AB和GH可知,材料相同,長度不同,因此較短電阻絲的阻值小,即GH的電阻小,通過的電流應(yīng)該大于AB中的電流,故第四次數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
          EF的電阻:R=
          U
          I
          =
          3V
          0.25A
          =12Ω.
          故答案為:(2)4;12.
          點(diǎn)評:本題綜合考查電路設(shè)計(jì)、影響電阻大小的因素以及歐姆定律的影響,關(guān)鍵是知道被測電阻絲與滑動(dòng)變阻器串聯(lián).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?沈陽一模)一個(gè)受傷的旅行者被人救了,救人者看見旅行者不斷的對自己的手哈氣.就問:“你怎么了?”旅行者說:“這樣可以讓我的手暖和”.一會(huì)兒,救人者端了碗熱粥給他,又見旅行者開始吹熱粥,救人者問:“你這又是…?”旅者說:“好讓粥趕快冷下來呀”.救人者很不理解,對手哈氣是為了使手變熱,吹粥是為了使粥變冷,你能告訴他這是怎么回事嗎?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?沈陽一模)我們用如圖所示電路測Rx電阻,某次測量電壓表的示數(shù)為1.50V,電流表的示數(shù)為0.30A,如果電壓表的電阻值為3000Ω,
          (1)通過電壓表的電流是多大?
          (2)通過Rx的電流是多大?
          (3)分別用電流表的測量值和求得的通過Rx的電流計(jì)算Rx的電阻,根據(jù)計(jì)算結(jié)果談?wù)勎覀儨y量時(shí)可以不考慮通過電壓表的電流的合理性.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?沈陽一模)(1)某同學(xué)利用凸透鏡成像規(guī)律,在光具座上粗略測量某一凸透鏡的焦距,實(shí)驗(yàn)情況如下圖所示,則該凸透鏡的焦距大約是:
          10cm
          10cm

          (2)該同學(xué)利用此凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          物距
          u/cm
          像距
          v/cm
          凸透鏡的
          放大率β
          1 30 15 0.5
          2 18 36 2
          3 15 60 4
          4 20 20 1
          (凸透鏡的放大率β=燭焰像的長度/燭焰的長度)
          ①從表中的數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)物體向焦點(diǎn)移動(dòng)時(shí),物距逐漸減小,像的大小逐漸
          變大
          變大
          (選填“變大”或“變小”).
          ②從表中的數(shù)據(jù)可以得到u、v、β關(guān)系是β=
          v
          u
          v
          u

          ③使用照相機(jī)拍近處物體的特寫鏡頭時(shí),應(yīng)該將照相機(jī)的鏡頭
          伸長
          伸長
          (選填“伸長”或“縮短”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?沈陽一模)同學(xué)們學(xué)習(xí)了汽化和液化的知識后,知道汽化和液化間有聯(lián)系.便就如圖示裝置進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn).在兩個(gè)大試管中分別加入
          13
          的水,給左邊試管加熱.把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣,引到右邊試管的冷水中.于是同學(xué)們可同時(shí)“觀察”到水的汽化和液化過程.請回答下列各問.(左管中始終保持有水情況)
          (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(請任選左或右管中的現(xiàn)象進(jìn)行說明)
          左管中水沸騰、溫度計(jì)示數(shù)保持不變
          左管中水沸騰、溫度計(jì)示數(shù)保持不變

          右管中水量增加,溫度計(jì)示數(shù)升高
          右管中水量增加,溫度計(jì)示數(shù)升高

          (2)由現(xiàn)象說明:
          由左管加熱水沸騰而溫度不變可知水的沸點(diǎn)是定值;
          由右管中水量增加可知水蒸氣遇冷液化成水.
          由左管加熱水沸騰而溫度不變可知水的沸點(diǎn)是定值;
          由右管中水量增加可知水蒸氣遇冷液化成水.

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          同步練習(xí)冊答案