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          日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的        很大；我們能夠辨別不間樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的             ________不同．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【解析】響度指的是聲音的大小，就如我們所說的音量；音調(diào)指的是聲音的高低，就如我們音樂課中的音階；震耳欲聾指的是聲音響亮，指的是響度。
              
          【答案】響度  音色
              
          【點評】本題考查聲音的三要素，難度較小
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的過程是
          電流做功
          電流做功
          過程，在日常生活中，我們常說消耗了多少電能，也可以說成是
          電流做功多少
          電流做功多少
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
          響度
          響度
          很大；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的
          音色
          音色
          聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
          響度
          響度
          （填“音調(diào)/響度/音色”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
          響度
          響度
          很大；“脆如銀鈴”這是指它的
          音調(diào)
          音調(diào)
          高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
          響度
          響度
          很大；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的
          音色
          音色
          聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
          響度
          響度
          （填“音調(diào)/響度/音色”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
          響度
          響度
          很大；“尖叫刺耳”這是指它的
          音調(diào)
          音調(diào)
          很高；“聞其聲而知其人”，是由于它們的
          音色
          音色
          不同．
          

			
          

			
          
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