Question

①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種材料的保溫性能哪種好？小馬同學(xué)對(duì)此問題進(jìn)行了探究．他取了兩根相同的溫度計(jì)、兩個(gè)相同的大燒杯、鐘表和熱開水，并做了兩個(gè)相同的硬紙盒．實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示，在硬紙盒和大燒杯周圍分別填滿泡沫塑料和衛(wèi)生紙，每隔一定時(shí)間測(cè)量熱水的溫度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫基本不變，請(qǐng)回答：
（1）使用溫度計(jì)時(shí)有哪些注意點(diǎn)______．（只要求寫出一條）
（2）小馬在實(shí)驗(yàn)時(shí)，既要控制兩杯熱水的初溫相同，還要控制兩杯熱水的______相同．
（3）從圖（b）可以看出，①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙保溫性能較好的是______，理由是______．
（4）當(dāng)時(shí)的室溫大約是______℃
（5）請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析圖象，你的發(fā)現(xiàn)是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是：①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．
（2）水溫降低的快慢與水的質(zhì)量的多少也有關(guān)系，因此在研究材料的保溫性能時(shí)，還要考慮到水的質(zhì)量的多少．
（3）保溫性能的好壞可以通過(guò)水溫度降低的快慢來(lái)體現(xiàn)，溫度降低的越快，材料的保溫性能越差，反之越好．可以通過(guò)圖象中告訴的水的溫度的變化情況確定材料的保溫性能．
（4）不同物體或同一物體不同部分之間存在溫度差，就會(huì)發(fā)生熱傳遞．
（5）圖象反映的是水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，據(jù)此進(jìn)行分析．
解答：解：
（1）使用溫度計(jì)時(shí)，必須使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；
（2）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫度的變化來(lái)體現(xiàn)保溫材料的保溫性能的，而水的質(zhì)量的多少對(duì)于其溫度隨時(shí)間的變化情況也有影響，并且是在其它條件都相同的情況下，水的質(zhì)量越大，溫度降低的越慢．因此要比較材料的保溫性能，還要控制水的質(zhì)量相同．
（3）根據(jù)水的溫度隨時(shí)間變化的圖象可知，水周圍的保溫材料是泡沫塑料時(shí)，其溫度降低的較慢，所以泡沫塑料的保溫性能較好．
（4）由圖知：無(wú)論哪杯水，當(dāng)溫度降到20℃時(shí)不再降低，說(shuō)明水的溫度與周圍環(huán)境溫度相同，所以當(dāng)時(shí)的室溫大約20℃；
（5）由圖象可知，圖象開始降溫快，后來(lái)趨于平緩，因此降溫規(guī)律是先快后慢．
故答案為：
（1）溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；
（2）質(zhì)量；
（3）①；水周圍的保溫材料是泡沫塑料時(shí)，其溫度降低的較慢；
（4）20；
（5）水溫降低先快后慢．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)該圖象，還可以確定水的初始溫度和當(dāng)時(shí)的室溫．若告訴水的質(zhì)量進(jìn)而可以求出水在該過(guò)程中放出的熱量．