Question

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖（a）所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象，實驗過程室溫基本不變，請回答：
（1）你認為小黃在操作時，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）
（2）①和②哪種材料的保溫性能較好？

Answer 1

分析：（1）水溫降低的快慢與水的質(zhì)量的多少也有關(guān)系，因此在研究材料的保溫性能時，還要考慮到水的質(zhì)量的多少．
（2）保溫性能的好壞可以通過水溫度降低的快慢來體現(xiàn)，溫度降低的越快，材料的保溫性能越差，反之越好．可以通過圖象中告訴的水的溫度的變化情況確定材料的保溫性能．

解答：解：（1）實驗是通過水溫度的變化來體現(xiàn)保溫材料的保溫性能的，而水的質(zhì)量的多少對于其溫度隨時間的變化情況也有影響，并且是在其它條件都相同的情況下，水的質(zhì)量越大，溫度降低的越慢．因此要比較材料的保溫性能，還要控制水的質(zhì)量相同．
（2）根據(jù)水的溫度隨時間變化的圖象可知，水周圍的保溫材料是泡沫塑料時，其溫度降低的較慢，所以泡沫塑料的保溫性能較好．
答：（1）控制變量法方面還要注意水的質(zhì)量；
（2）①材料的保溫性能較好．

點評：通過該圖象，還可以確定水的初始溫度和當時的室溫．若告訴水的質(zhì)量進而可以求出水在該過程中放出的熱量．