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        1. 某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,還需
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)
          鉤碼
          鉤碼
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有
          拉力F
          拉力F
          、
          繩自由端移動(dòng)的距離S
          繩自由端移動(dòng)的距離S
          、
          重物的重G
          重物的重G
          、
          重物上升的距離h
          重物上升的距離h
          ;
          (3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分
          物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端拉動(dòng)距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
          50 0.15 20 0.45      
          (4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的裝置圖
          (5)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做
          豎直向上勻速
          豎直向上勻速
          運(yùn)動(dòng).
          (6)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:
          刻度尺
          刻度尺
          ,
          重物上升的距離h
          重物上升的距離h
          繩自由端移動(dòng)的距離S
          繩自由端移動(dòng)的距離S

          (7)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.
          減小動(dòng)滑輪的重
          減小動(dòng)滑輪的重
          適當(dāng)增加重物的重
          適當(dāng)增加重物的重
          分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有刻度尺,鉤碼,彈簧秤,鐵架臺(tái),一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的兩種繞法不同的滑輪組,細(xì)繩.
          (2)在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:物重,拉力,物體上升的高度,拉力移動(dòng)的距離;
          (3)W有用=Gh,而W=Fs,滑輪組的機(jī)械效率公式η=
          W
          W
          ×100%;
          (4)由表中數(shù)據(jù)可知,繩自由端拉動(dòng)的距離為物體提高的高度的3倍,所以繩子的股數(shù)為3股;
          (5)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),只有在勻速拉動(dòng)時(shí),拉力的大小才是不變的,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是不變的,才能快速準(zhǔn)確測(cè)出拉力的大小.
          (6)根據(jù)繩子的股數(shù)n,可以推出測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s與鉤碼上升的距離h的關(guān)系:s=nh,
          滑輪組的機(jī)械效率公式η=
          W
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          =
          Gh
          Fnh
          =
          G
          nF

          (7)在實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組機(jī)械效率的因素不光有物重還有動(dòng)滑輪的重、繩重與摩擦.
          當(dāng)其他因素相同時(shí)動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越;其他因素相同時(shí)物體越重,機(jī)械效率越大;
          其他因素相同時(shí)繩重及摩擦越小,機(jī)械效率越大.
          解答:解:(1)根據(jù)已準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)器材,可知還需要彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼,故答案為:彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼;
          (2)據(jù)公式W有用=Gh,W=Fs,需要測(cè)量的物理量為:距離與重力,
          故答案為:拉力F、繩自由端移動(dòng)的距離S、重物的重G、重物上升的距離h;
          (3)W有用=Gh=50N×0.15m=7.5J,W=Fs=20N×0.45m=9J,η=
          W
          W
          ×100%=
          7.5J
          9J
          ×100%=83.3%;
          故答案為:7.5、9、83.3%;
          物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端拉動(dòng)距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
          50 0.15 20 0.45 7.5 9 83.3%
          (4)已知承重動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)為3股,如圖所示:
          (5)為準(zhǔn)確測(cè)出拉力的大小,必須使彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體,故答案為:豎直向上勻速;
          (6)根據(jù)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s和鉤碼上升的距離h的關(guān)系跟繩子股數(shù)n的關(guān)系式:s=nh,也可計(jì)算出機(jī)械效率,
          故答案為:刻度尺、重物上升的距離h、繩自由端移動(dòng)的距離s;
          (7)根據(jù)影響滑輪組機(jī)械效率的因素,當(dāng)其他因素相同時(shí)動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越;
          其他因素相同時(shí)物體越重,機(jī)械效率越大,故答案為:減小動(dòng)滑輪的重、適當(dāng)增加重物的重.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)有關(guān)事項(xiàng)及其機(jī)械效率的計(jì)算與分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,還需
           
           

          (2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有
           
          、
           
          、
           
           

          (3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分
          物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端拉動(dòng)距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
          50 0.15 20 0.45      
          (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接置圖.

          (5)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該
           
          運(yùn)動(dòng).
          (6)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:去掉
           
          ;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是
           
          ,
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?響水縣模擬)某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)

          (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分
          物重
          G/N
          物體提高
          的高度
          H/m
          彈簧測(cè)力計(jì)
          示數(shù)
          F/N
          繩子自由端
          拉動(dòng)的距離
          s/m
          有用功
          W有用/J
          總功
          W/J
          機(jī)械效率
          50 0.15 20 0.45               
          (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:去掉
          直尺
          直尺
          ;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是
          H
          H
          ,
          s
          s

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)

          (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分

          (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做
          勻速直線(豎直)
          勻速直線(豎直)
          運(yùn)動(dòng).
          (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:去掉
          直尺
          直尺
          ;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是
          h
          h
          ,
          s
          s

          實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
          假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)
          假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
          假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
          假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
          一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)
          ①、②
          ①、②
          (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
          (6)據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與
          承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
          承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
          無關(guān).
          (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越
          小,
          小,

          (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用
          同一
          同一
          (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到
          不同
          不同
          (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
          鉤碼重/N 鉤碼升高/m 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 繩子自由端移動(dòng)距離/m 機(jī)械效率
          2 0.05 1.0
          (1)完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算.
          (2)如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將
          變小
          變小
          ,機(jī)械效率將
          變低
          變低
          (填變化情況).
          (3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G’,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是
          B
          B

          A.η=
          Gh
          Fs
          ;   B.η=
          G
          F
          ;    C.η=
          G
          G+G′
          ;    D.η=1-
          G′h
          Fs

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用“一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組,如圖所示.(不計(jì)繩重和摩擦)
          (1)根據(jù)圖,完成下列表格.
          鉤碼重量
          G/N
          鉤碼上升高度h/m 動(dòng)滑輪重量
          G’/N
          繩自由端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率
          η
          2.0 0.05 1.0
          (2)如果第二次實(shí)驗(yàn)用“兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪”(滑輪規(guī)格同前)組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則機(jī)械效率將
          變小
          變小
          (填“不變”、“變小”或“變大”).

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