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        1. 關(guān)于誤差,下列幾種說法中正確的是(      )
          A.采用精密的測量儀器,可以消除誤差
          B.誤差是由于操作錯誤產(chǎn)生的
          C.多次測量,求平均值可以減小誤差
          D.多次測量,求平均值可以避免誤差
          C

          試題分析:誤差是客觀存在的,只能在條件允許時盡可能的減小,而不可能避免,故B錯誤;而錯誤是由于不正確做法而引起的,是可以避免的;誤差產(chǎn)生的原因:刻度尺的原因、由于人在估讀時造成的誤差等;減小誤差的方法:多次測量求平均值、采用精密儀器測量等方法可以減小誤差.選用精密的測量儀器,改進實驗方法,認真細致地測量,只能減小誤差.但不能避免誤差,A錯誤;多次測量求平均值可以減小誤差,但不能避免誤差,故D錯誤;多次測量,求平均值可以減小誤差,故C正確。
          點評:解決本題的關(guān)鍵是學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖用刻度尺測量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是           ,物體的寬度是       cm。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用刻度尺測一木塊的長度,下列記錄 正確的是(     )
          A.2.20cmB.2.2cm
          C.13.40cmD.2.40cm

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,物體A的長度是______cm。 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是(   )
          A.記錄測量結(jié)果時粗心容易產(chǎn)生誤差
          B.測量結(jié)果越精密,實驗方法越合理就能避免誤差,
          C.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們就能避免誤差的產(chǎn)生
          D.用多次測量的平均值作測量結(jié)果,誤差可小些

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

                   (填國籍)的科學(xué)家,伽利略是              (填國籍)的科學(xué)家。牛頓對蘋果下落現(xiàn)象大膽猜想,并進行思考和探究,發(fā)現(xiàn)了               

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          同一長度的五次測量記錄:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.4mm,25.2mm,其中一次是明顯錯誤的,它是_________.該測量工具的分度值是_________,根據(jù)以上測量記錄,這一物體長度應(yīng)記作_____________________

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是
          A.人眼睛迅速眨一下
          B.人心臟正常跳動一次
          C.人做一次深呼吸
          D.人跑50m

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于測量誤差,下列說法中正確的是(   )
          A.使用精密的儀器,認真測量,可避免誤差
          B.誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
          C.誤差就是實驗中產(chǎn)生的差錯
          D.多次測量取平均值可減小誤差

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          同步練習(xí)冊答案