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          下列說(shuō)法正確的是(   )
          A．記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心容易產(chǎn)生誤差
          B．測(cè)量結(jié)果越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理就能避免誤差,
          C．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們就能避免誤差的產(chǎn)生
          D．用多次測(cè)量的平均值作測(cè)量結(jié)果,誤差可小些
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：本題考查誤差的產(chǎn)生原因以及減小誤差的方法等知識(shí)
          誤差是由于測(cè)量?jī)x器本身的精密程度或者天氣原因以及個(gè)人的估測(cè)能力的不同等因素造成的，是無(wú)法避免的，只能想辦法減小誤差。
          故答案選擇D
          點(diǎn)評(píng)：解決此題學(xué)生對(duì)誤差的有關(guān)知識(shí)比較熟悉方可。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如下圖所示，刻度尺的分度值是         ，木塊的長(zhǎng)度為         cm。  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)為測(cè)定物理書(shū)的紙張厚度，采取如下步驟：
          ①選學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損
          ②取物理書(shū)內(nèi)100頁(yè)疊齊、壓緊
          ③量出一疊紙的厚度L
          ④計(jì)算每張紙的厚度d＝L/100
          上述步驟中有一步是錯(cuò)誤的，它是第    步，應(yīng)改為           。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          給下面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值：
          人民幣1元硬幣的質(zhì)量約為6000       ，人的頭發(fā)絲直徑約為70μm=           m。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          原子核是由質(zhì)子和      組成的，若一個(gè)原子的直徑是10-10m，我國(guó)科學(xué)家制造的納米碳纖維管的直徑是33nm，相當(dāng)于     個(gè)原子一個(gè)一個(gè)排列起來(lái)的長(zhǎng)度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于誤差，下列幾種說(shuō)法中正確的是（      ）
          A．采用精密的測(cè)量?jī)x器，可以消除誤差
          B．誤差是由于操作錯(cuò)誤產(chǎn)生的
          C．多次測(cè)量，求平均值可以減小誤差
          D．多次測(cè)量，求平均值可以避免誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列情形中，不能用來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是
          A．零刻度已磨損的尺B．比物體的長(zhǎng)度短的尺
          C．刻度不均勻的尺D．最小刻度不是毫米的尺
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明將一條長(zhǎng)線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖所示的單擺，小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動(dòng)過(guò)程中，每擺一個(gè)來(lái)回所用時(shí)間幾乎相等。于是小明想到這樣一個(gè)問(wèn)題：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢?

          猜想A：可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān)；
          猜想B：可能跟螺母的質(zhì)量m有關(guān)；
          猜想C：可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)。
          （1）為驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和兩個(gè)質(zhì)量不同的
          螺母外，還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、天平和砝碼、量角器和            。
          （2）小明在不同條件下，測(cè)出螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后，得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表：
          序號(hào)
          		細(xì)線長(zhǎng)
          度L/㎝
          		螺母質(zhì)
          量m/g
          		螺母擺動(dòng)的
          角度θ/ °
          		螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)
          一次的時(shí)間t/s
          1
          		100
          		20
          		3
          		2.0
          2
          		140
          		20
          		3
          		2.4
          3
          		140
          		20
          		5
          		2.4
          4
          		140
          		30
          		5
          		2.4
          （3）由3、4兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想          （填字母），得出的結(jié)論是：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與                無(wú)關(guān)。
          （4）由       兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A，得出的結(jié)論是：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與               無(wú)關(guān)。
          （5）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t越      。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)      （選填“長(zhǎng)”或“短”）。
          （6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，螺母擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法：                                                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (1)如圖甲是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形,該金屬片的長(zhǎng)度讀數(shù)    cm； 
          (2)如圖乙是利用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，則水的溫度此時(shí)是       ℃；
          (3)如圖丙是彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)前的示數(shù)是       N.
          

			
          

			
          
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