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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          小明用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組,分別做測定滑輪組機械效率的實驗,得到的數據如下表所示.(g取10 N/kg)
          滑輪組
          鉤碼的質量/g
          鉤碼上升的高度/m
          彈簧測力計的示數/N
          彈簧測力計移動的距離/m
          有用功
          /J
          總功
          /J
          機械效率

          200
          0.1
          1.5
          0.2
          0.2
          0.3
          66.7%

          200
          0.2
          1.0
          0.8
           
           
           
          (1)該實驗的實驗原理是_______________    _________________.
          (2)小明____     ___拉動彈簧測力計使鉤碼____   ____升高,并由彈簧測力計讀出拉力的大小。
          (3)請你幫小明填寫表中空格.
          (4)由數據分析可知,滑輪組乙至少是由____    ___個定滑輪和_   ______個動滑輪組成的.
          (5)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是_______   ____________.
          (1) ×100% (2)豎直,勻速 (3) 0.4,0.8,50%(4)1,2 (5)動滑輪的重力不同(額外功的大小不同)

          試題分析:該實驗的實驗原理是×100%;小明必須熟知勻速拉動彈簧測力計使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計讀出拉力的大小。根據


          由乙組可知,繩子的股數是n=0.8m/0.2m=4,所以至少一個定滑輪和兩個動滑輪組成。甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是物體的重力不同。
          點評:解決本題的關鍵是熟知有用功,總功,機械效率的公式。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測滑輪組機械效率的實驗中:
          (1)為了測量繩端拉力的大小,應用彈簧測力計拉著繩端沿         方向作        運動。
          (2)若動滑輪和重物由3股繩子承擔,物重為600N,而拉力是250N,則滑輪組的機械效率為        。
          (3)若將物重減小為300N,而其他條件不變,你認為滑輪組的機械效率將         (填 “增大”、“減小”或“不變”) 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測量滑輪組機械效率的活動中,小吳同學測量了下列數據。請幫助他完成下列活動任務。
          實驗次數
          動滑輪重G/N
          物重G/N
          鉤碼上升高度h/m
          動力F/N
          動力作用點移距離s/m
          滑輪組的機械效率
          1
          0.5
          1
          0.1
          0.7
          0.3
          47.6%
          2
          0.5
          2
          0.1
          1.1
          0.3
          60.6%
          3
          0.5
          4
          0.1
          2
          0.3
           
          (1)請在右圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。

          (2)小吳同學在記錄數據時漏填了一個數據,請幫他將表格中的數據補充完整。
          (3)經過分析發(fā)現:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,當被提升的物重增加時,滑輪組的機械效率將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
          進一步分析可知,在動滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機械效率與_________和_________有關。
          (4)小吳同學在第一次實驗中,使鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s,則他說做功的功率為_________W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          工人用一均勻杠桿將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動力臂與阻力臂之比為2:1,而工人所用的拉力為600N。則在此過程中有用功為_______J。杠桿的機械效率為     ,如果克服摩擦做功40J,則此杠桿的自重為______N。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F,15s內使重為900N的物體勻速上升了3m.不計繩重和摩擦,

          求:
          (1)拉力F做功的功率;
          (2)滑輪組的機械效率;
          (3)若改提400N的物體,求此時的機械效率。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖:工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車廂,所用的斜面長是3m。求:(每小題2分,共6分)

          (1)推力做的功
          (2)斜面的機械效率。
          (3)若想增大此斜面的機械效率,可采取什么方法? (答一種方法即可)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m,在此過程中滑輪組的機械效率是  
          A.80%B.62.5%C.125%D.20%

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關于功率和機械效率的說法中,正確的是(  )
          A.功率大的機械,做功一定多
          B.做功多的機械,機械效率一定高
          C.效率高的機械,功率一定
          D.做功快的機械,功率一定大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,工人在10s內用滑輪組將質量為l0kg的箱子勻速豎直升了 2m,此時的機械效率為80%(不計繩重和摩擦,取g=10N/kg)。

          求:(l) 工人做的有用功;
          (2) 工人施加的拉力;
          (3) 工人所做總功的功率。

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          同步練習冊答案