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        1. 如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是( 。
          分析:(1)力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果;
          (2)要探究力的作用效果跟力的方向有關(guān),就應(yīng)該控制力的作用點(diǎn)、大小相同,而力的方向不同.
          解答:解:圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、大小相同,而力的方向(F1向左,F(xiàn)3向右)不同;根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān);
          故BCD錯(cuò)誤;A正確;
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):此題考查控制變量法在探究影響力的作用效果的因素,要認(rèn)真分析四圖中的異同條件.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生①、②、③、④各圖中所示的形變.如果F1=F3=F4>F2,那么能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是
          B
          B

          A.圖①和②B.圖①和③
          C.圖①和④D.圖②和③

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,F(xiàn)l=F3=F4>F2,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中所示的形變,能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的兩張圖是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生圖中的各種形變,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,使一薄鋼條的下段固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,比較圖甲和乙可知,力的作用效果與力的
          大小
          大小
          有關(guān);比較圖
          甲、丙
          甲、丙
          可知,力的作用效果與力的方向有關(guān).

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