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        1. 用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。(7分)

          (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的_______力和         ___________力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

          (2)每次都讓小車從同一個斜面的__________位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的_____________。

          (3)比較下圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越__________ ,小車運動的越___________ 。

          (4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將______________。

           

          (1)重   支持 (2)同一  速度

          (3)小    遠  (4)永遠沿直線運動下去

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系.
          (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平運動,是為了使小車在豎直方向上受到的
          力和
          支持
          支持
          力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
          (2)每次都讓小車從同一個斜面的
          同一位置
          同一位置
          由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的
          速度
          速度

          (3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出,在初
          速度
          速度
          相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力
          越小
          越小
          ,小車運動的
          越遠
          越遠

          (4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將
          保持勻速直線運動
          保持勻速直線運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系:
          (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的
          支持
          支持
          力和
          重力
          重力
          相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受到水平方向上的摩擦力.
          (2)每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面低端時具有相同的
          速度
          速度

          (3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
          ,小車運動的越

          (4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得出:運動的物體不受外力作用時,它將
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系.
          (1)每次都讓小車從同一個斜面的
          同一高度
          同一高度
          由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.
          (2)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
          ,小車運動的越

          (3)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系.
          精英家教網(wǎng)
          (1)每次都讓小車從同一斜面的
           
          位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
          (2)在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗小車所做的功
           
          (選填“相等”、“不等”或“無法判斷”).
          (3)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將
           

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