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          如圖所示是游客在公園里劃船時的照片，游客用槳向后劃水，船會向前運動。推動人和船向前運動的力的施力物體是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此現(xiàn)象說明力的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。假如你是游客，在劃船過程中發(fā)生船順時針旋轉(zhuǎn)，那你應該在船的＿＿＿（填“左”、“右”）側(cè)向外側(cè)劃水。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          水　相互的　右

          試題分析：推動人向前運動的力的施力物體是水．人和水之間發(fā)生相互作用，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的．船順時針旋轉(zhuǎn)，應該在船的右側(cè)向后劃水。
          點評：解決本題的關(guān)鍵知道力的作用是相互的，一個物體是受力物體，同時也是施力物體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          重力計算公式為G=mg，對此公式理解正確的是：
          A．重力是物質(zhì)的一種屬性
          B．g=9.8N/kg表示的物理意義是9.8kg的物體受到的重力是9.8N
          C．物體受到重力與其質(zhì)量成正比
          D．g=9.8N/kg表示的物理意義是9.8kg的物體受到的重力是1N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          氣球經(jīng)吹氣后體積變________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的長度變________了；用手壓饅頭，饅頭變__________了；這些現(xiàn)象都說明力可以改變物體的________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，小宇坐在小船上用力推另一條小船，他想將另一條船推開而自己坐的小船不動，他的愿望       （能/不能）實現(xiàn)，這種現(xiàn)象可以用                          來解釋。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
          表一：
          甲彈簧受到的拉力/N
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          甲彈簧的長度/cm
          		6.0
          		9.0
          		12.0
          		15.0
          		18.0
          		21.0
          		24.0
          表二：
          乙彈簧受到的拉力/N
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          乙彈簧的長度/cm
          		6.0
          		7.5
          		9.0
          		10.5
          		12.0
          		13.5
          		15.0
          （1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          ②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大＿＿＿（選填“大“或“小”）．
          （2）分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測力計，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是＿＿＿（選填“甲”或“乙”下同）測力計，精度較高的是＿＿＿測力計．

          （3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          (1) 根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖甲中作出物體AB在平面鏡中所成的像。
          (2)如圖乙所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受力的示意圖（空氣阻力不計）．
          （3）在丙圖中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2012年6月3日，在國際田聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中，劉翔以12秒87的成績一舉奪冠．下列描述正確的是（　�。�
          A．劉翔蹬地向前奔跑，說明物體間力的作用是相互的
          B．劉翔在跨越欄架時不受重力作用
          C．劉翔在沖刺時速度明顯加快，但他的運動狀態(tài)卻沒有改變
          D．劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的支持力與領(lǐng)獎臺受到的壓力是一對平衡力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          靜止在河中的船，當船工用槳劃水時，船就向前進，使船前進的力是
          A．人對槳的作用力B．槳對水的作用力
          C．水直接對船的作用力D．水對槳的作用力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2012年1月14日早上，中山市區(qū)長江路32號附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于________仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部(如圖)，說明力能夠改變物體的___________；此時對汽車A中的司機起保護作用的是___________(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。
          

			
          

			
          
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