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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （3分）如圖所示，是研究“做功與內能改變的關系”的實驗，玻璃瓶內裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內打氣，瓶內壓強大到一定程度時，瓶塞就會跳起來．
           
          ⑴在這一實驗過程中，你應當注意觀察的是(    )
          A．打氣過程B．打氣時瓶內水的情況
          C．瓶塞跳起的現象D．瓶塞跳起的瞬間瓶內出現的現象
          ⑵在你認為應當觀察的一項中，你所觀察到的現象是
          _______     ___，這一現象所說明的問題是________________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）D 
          （2）瓶內出現白霧    氣體對外做功，內能減少
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請回答以下問題：
          （1）設計實驗的目的是研究
          鋼球
          （鋼球/木塊）動能的大小與
          速度
          的關系．
          （2）實驗是通過觀察
          木塊移動的距離
          ，說明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的．
          （3）若水平面為光滑的，該實驗還能得出結論嗎？
          不能
          ，理由是：
          鋼球做勻速直線運動
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?宜昌模擬）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．為了探究動能大小與質量的關系．某同學選取了兩個質量不同的小球．
          （1）此實驗需要控制哪個因素不變？實驗中是如何控制這個因素的？
          （2）小明同學通過查閱資料知道重力勢能的表達式為mgh，動能的表達式為
          12
          mv2，請你利用這些資料證明為什么這樣做能控制這個因素不變．（小球在斜面上流動時的摩擦阻力忽略不計）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是研究牛頓第一定律的實驗操作示意圖．
          （1）每次都要讓小車從同一高度滑下來的原因是
          讓小車到達水平面就具有相同的速度
          讓小車到達水平面就具有相同的速度
          ．
          （2）當在實驗桌上鋪上不同的材料時，小車滑行距離是不一樣的．如果所用材料分別為毛巾、木板和平板玻璃時，小車在
          平板玻璃
          平板玻璃
          材料上滑行距離最遠．當沒有摩擦力時，滑行的小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是研究力的平衡的實驗裝置，
          （1）實驗中要將桌面上的方木塊轉動一定的角度，然后放手，會看到方木塊 會
          轉動
          轉動
          ，這樣做的目的是為了探究
          兩個力是否在同一直線上對二力平衡的影響．
          兩個力是否在同一直線上對二力平衡的影響．

          （2）二力平衡的條件是
          作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上
          作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是研究“阻力對物體運動的影響”的實驗．
          （1）每次實驗用的是同一部小車，并讓小車從同一高度上滑下來，這樣做是為了保持小車在三種表面上開始運動時的
          速度
          速度
          相同．
          （2）小車在
          木板
          木板
          表面上滑得最遠，說明表面越光滑，小車受到的摩擦阻力越
          小
          小
          ，它前進得越
          遠
          遠
          ．
          （3）小車在
          木板
          木板
          表面上速度變化最慢，說明運動物體受到的阻力越小，它運動的時間就越
          長
          長
          ．
          （4）推理：如果物體運動不受力，它將
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動
          ．
          

			
          

			
          
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