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        1. (6分)小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:

          (1) 你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么? (只要求寫出一條)

          (2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?

          (3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?

                       

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (1)水的質(zhì)量要相等;所用保溫材料①②的厚度要相等實(shí)驗(yàn)環(huán)境要相同 (2)①(3)20

           

           解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀.做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
          (1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)
          (2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
          (3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀.做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:

          (1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)
          (2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
          (3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象,實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
          (1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)
          (2)①和②哪種材料的保溫性能較好?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象,實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
          (l)你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意
           
          (只要求寫出一條).
          (2)由b圖可知,
           
          的保溫性能較好.
          (3)根據(jù)其中的任何一條曲線說明水冷卻的特點(diǎn):
           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫惠山六校聯(lián)考八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

          小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、倥菽芰虾廷谛l(wèi)生紙兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:

          (1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么?______________________ (只要求寫出一條)

          (2)①和②相比材料_____的保溫性能較好,理由是______________________

          (3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是__________。

            

           

           

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