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        1. 【題目】在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

          實(shí)驗(yàn)序號

          斜面的傾斜程度

          物塊的重力G/N

          斜面高度h/m

          沿斜面的拉力F/N

          斜面長s/m

          機(jī)械效率

          1

          較緩

          10

          0.2

          5.5

          1

          36.4%

          2

          較陡

          10

          0.4

          7.0

          1

          57.1%

          3

          最陡

          10

          0.6

          8.5

          1

          70.6%


          (1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究 . (選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時,斜面 , 機(jī)械效率越高.
          (2)另一位同學(xué)為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)了如下步驟.
          ①把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個斜面.
          ②用彈簧測力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去,進(jìn)行相關(guān)測量,計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
          ③保持斜面的不變,改變斜面的 , 再進(jìn)行相關(guān)測量,并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
          ④比較兩次的大小,即可驗(yàn)證猜想是否正確.

          【答案】
          (1)小聰;越傾斜
          (2)勻速;傾斜程度;粗糙程度;機(jī)械效率
          【解析】解:(1)數(shù)據(jù)中,斜面的傾斜程度不同,機(jī)械效率也不同,隨著傾斜程度的變大,機(jī)械效率也隨著變大,因此探究的是機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系;(2)小明要做驗(yàn)證他的猜想﹣﹣機(jī)械效率與粗糙程度的關(guān)系,就應(yīng)控制物塊重力和斜面傾斜程度不變,彈簧測力計(jì)勻速拉動物塊,根據(jù)記錄的數(shù)值,計(jì)算出機(jī)械效率的大小,通過分析比較得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          故答案為:(1)小聰、越傾斜;(2)勻速、傾斜程度、粗糙程度、機(jī)械效率.
          (1)表中數(shù)據(jù),不變量是物塊的重力和斜面的粗糙程度,變量是斜面的傾斜程度,機(jī)械效率也不相同;(2)探究斜面機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制斜面的傾斜程度不變,改變斜面的粗糙程度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)械效率,驗(yàn)證猜想.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中,小欣猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等,小欣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)時,小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運(yùn)動.
          (1)本實(shí)驗(yàn)是通過比較來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷動能的大小(選填“鋼球”或“木塊”);
          (2)探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持物體的不變,具體的做法是:讓質(zhì)量的鋼球從斜面的高度由靜止滑下;
          (3)鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動過程中,由于木塊受到的作用,鋼球和木塊運(yùn)動一段距離后停下來,在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為能;
          (4)若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究的目的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法錯誤的是( 。
          A.加熱前,水分子是不停運(yùn)動的
          B.加熱過程中,水的溫度升高時,內(nèi)能增大
          C.水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的
          D.水蒸氣對木塞做功,把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】右圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時得出的圖象,用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個實(shí)心正方體,b的邊長是a的2倍,把它們放在水平地面上,a、b兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比為( 。
          A.pa:pb=1:8
          B.pa:pb=1:4
          C.pa:pb=1:2
          D.pa:pb=1:1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一長為l的粗細(xì)不均勻的水泥電線桿,重心在距A端 處,當(dāng)用豎直向上的力F1將A端抬高h(yuǎn)(B端仍在地面上)時,F(xiàn)1做功為W1;當(dāng)用豎直向上的力F2將B端抬高h(yuǎn)(A端仍在地面上)時;F2做功為W2 , 則F1:F2= , W1:W2=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,電源電壓l8V且保持不變,電流表接“0~0.6A”量程,電壓表接“0~15V”量程,燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,燈絲電阻保持恒定不變.求:
          (1)燈泡正常發(fā)光時的電流;
          (2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù);
          (3)為了保證電路的安全,滑動變阻器的最大阻值和允許接入的最小電阻.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示),小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).下列說法不正確的是(
          A.當(dāng)物體距透鏡5 cm時,成倒立的像
          B.當(dāng)物體距透鏡15 cm時,成倒立、放大的實(shí)像
          C.當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動時,所成的像逐漸變小
          D.當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向透鏡的方向移動時,要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運(yùn)動的影響,甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下,觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離.
          (1)三次實(shí)驗(yàn)通過改變來改變小車所受阻力大小的.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,觀察“小車在水平面上運(yùn)動的距離”的目的是用來反映了小車
          A.受到到阻力的大小
          B.速度的快慢
          C.速度減小的快慢
          (3)小車在水平面上三次滑行過程中(忽略空氣影響),產(chǎn)生的熱量多(“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一樣”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一種PTC半導(dǎo)體元件,發(fā)熱效率很高,且具有自動保溫功能,其電阻RT隨溫度t的變化曲線如圖甲所示.某新型智能電蒸鍋的發(fā)熱體就是采用這種材料制成的,圖乙是它的簡化工作電路圖,電源電壓為220V,R0是調(diào)控電阻(阻值可調(diào)但不受溫度的影響),RT是PTC電阻.則:
          (1)當(dāng)RT的溫度從40℃升高到120℃時,RT的電阻變化是:(選填“先減小后增大”或“先增大后減小”).
          (2)當(dāng)溫度達(dá)到100℃時,RT的阻值是Ω,此時電蒸鍋的總功率為880W,則調(diào)控電阻R0的阻值是Ω.
          (3)當(dāng)R0的阻值調(diào)節(jié)為10Ω,RT的溫度達(dá)到120℃時,電蒸鍋的總功率是W.

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