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        1. 某實驗小組的同學在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,如圖所示。
           
          (1)實驗中他們通過觀察海綿的     程度來比較壓力作用效果。物理研究的方法有很多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等,他們運用的這種研究方法叫   法。
          (2)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時,應(yīng)通過比較    兩圖完成。
          (3)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是                            
          (4)其中一個同學將A物體沿虛線方向切掉一部分,如圖丁所示,他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論。你認為他存在的問題是      。
          (1)形變(1分) 轉(zhuǎn)換法(1分)   (2)甲、丙(1分)
          (3)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯(2分)
          (4)沒有控制變量(1分)

          試題分析:(1)海綿在壓力作用下發(fā)生形變,壓力越大,形變量越大,因此實驗中可以通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果.用海綿的形變程度間接反應(yīng)壓力的作用效果,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法.
          (2)由圖可知,甲、丙實驗中,物體間的壓力相同而接觸面的面積不同,根據(jù)甲、丙兩實驗可以探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”.
          (3)由甲、乙兩圖所示實驗,可知,在接觸面積相同的情況下,壓力越大,力的作用效果越明顯,由此可知:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
          (4)在將A物體沿虛線方向切掉一部分時,如圖丁所示,沒有控制物體間的壓力大小相等,因此不能根據(jù)甲、丁兩圖示實驗得出“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論.
          點評:本題考查了探究影響壓力作用效果的實驗,注意控制變量法與轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用是正確解題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          (2011?普洱)某雜技團表演“疊羅漢”.若每位隊員的質(zhì)量是60kg.每只腳與臺面的接觸面積約為0.02m2.圖分別是一人獨立、兩人疊加和三人疊加的示意圖.

          (1)(4分)請通過計算完成下表.
          豎直疊加人數(shù)
          1人獨立
          2人疊加
          3人疊加
          4人疊加

          臺面所受壓強(Pa
           
           
           
           
           
          (2)(4分)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如下坐標系中畫出臺面所受壓強隨疊加人數(shù)增加的變化圖線.從該圖線可直觀讀出當疊加人數(shù)增加到5人時,他們對臺面的壓強為    Pa

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          (1)該壓力傳感器能承受的最大壓強;
          (2)電源電壓;
          (3)當電壓表的示數(shù)為1.5V時,托盤上被測物體的質(zhì)量。(g=10N/kg)

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          (1)大氣作用在吸盤上產(chǎn)生的壓力是多少?
          (2)若要使吸盤不掉下來,在C處最多能掛多重的物體?

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