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          小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，造成了近視，則如圖所示中的四幅圖能夠正確表示對近視眼的矯正的是
          

          

          [　　]
          

          A．

          

          

          B．

          

          

          C．

          

          

          D．

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：B
          解析：
          		

          　　講析：近視眼的成因是晶狀體對光的會聚能力增強，或者眼球在前后方向上太長，使物體成像在視網(wǎng)膜之前，所以近視眼患者應(yīng)配戴有發(fā)散作用的凹透鏡進行調(diào)節(jié)；遠視眼的成因是晶狀體對光線的會聚能力減弱，或者眼球在前后方向上太短，使物體成像在視網(wǎng)膜之后，所以遠視眼患者應(yīng)配戴有會聚作用的凸透鏡進行調(diào)節(jié)．選項A中表示的是近視眼的成因；選項B中配戴的為凹透鏡，是對近視眼的矯正；選項C中表示的是遠視眼的成因；選項D中配戴的為凸透鏡，是對遠視眼的矯正．
          

          　　點評：同學(xué)們要明確近視眼及遠視眼的成因，知道是配戴凹透鏡進行矯正，還是配戴凸透鏡進行矯正，當然前提是要能判斷什么樣的透鏡是凸透鏡，什么樣的透鏡是凹透鏡．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          31、閱讀后回答有關(guān)問題．沸點隨氣壓改變：許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小（通常說氣壓的高低）有關(guān)系，氣壓還對人類的生活，健康有重要影響．例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故．
          實驗：燒瓶中的水沸騰（如圖甲所示）后移去酒精燈，水停止沸騰；待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖乙所示），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個實驗說明了什么問題？
          實驗表明：氣壓減小，水的點降低．換用其他液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是在氣壓減小時降低，氣壓增大時升高．
          （1）研究問題的過程通常有下列的步驟：A．提出假設(shè)；B．分析歸納；C．得出結(jié)論；D．提出問題；E．實驗研究；F．理論推導(dǎo)；G．經(jīng)驗總結(jié)等．你認為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是
          DEBC
          （選擇其中適當步驟前的字母表示）．
          （2）小明同學(xué)把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時，液體的沸點升高”，你猜想小明的操作是
          向瓶內(nèi)壓入氣體
          和觀察
          水是否停止沸騰

          （3）小明的實驗操作，你認為有什么危險值得注意？
          防止玻璃瓶爆裂和燙傷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)按圖連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L2比L1要亮些．這一現(xiàn)象激起了他的探究熱情，于是他進行了系列的探究活動，請你為他的探究做補充：
          （1）提出問題：串聯(lián)電路各處的電流
          相等
          相等
          嗎？
          （2）猜想：由于兩燈的亮度不同，串聯(lián)電路不同位置的電流可能不相等．
          （3）設(shè)計和進行實驗：
          ①將電流表串聯(lián)在開關(guān)和L1之間，連接好電路，注意連接電路時開關(guān)應(yīng)該
          斷開的
          斷開的
          ；接線時，導(dǎo)線的線芯應(yīng)擰成一股，然后將線芯沿
          順時針
          順時針
          （順時針、逆時針）方向纏在接線柱上再將螺母擰緊．檢查電路的連接沒有錯誤后再閉合開關(guān)，測出該處的電流I1．
          ②依照上述方法再先后將電流表串聯(lián)在L1、L2之間和L2、電源“-”極之間，測出這兩處的電流I2、I3．
          ③換用不同燈泡，重復(fù)上述實驗，這樣做的目的是
          多次測量，找出普遍規(guī)律
          多次測量，找出普遍規(guī)律
          ；得出的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          


          

I1
I2
I3
          

          
第一次
0.18A
0.18A
0.18A
          

          
第二次
0.24A
0.24A
0.24A
          （4）分析與論證：由實驗數(shù)據(jù)可知，小明的猜想是
          錯誤
          錯誤
          （正確、錯誤）的，正確結(jié)論的表述應(yīng)該是：
          串聯(lián)電路電流處處相等
          串聯(lián)電路電流處處相等
          ．
          （5）小明結(jié)合“兩燈亮度不同”的現(xiàn)象和測出的實驗數(shù)據(jù)，又提出了一個新的問題，這個問題可能是：
          燈泡亮度與燈泡兩端電壓有關(guān)
          燈泡亮度與燈泡兩端電壓有關(guān)
          ？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：學(xué)習(xí)周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學(xué)年　第9期　總第165期 滬粵版
				題型：013
			
          

						
          

          小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，造成了近視，則如圖所示中的四幅圖能夠正確表示對近視眼的矯正的是
          

          

          [　　]
          

          A．

          

          

          B．

          

          

          C．

          

          

          D．

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：三點一測叢書八年級　　物理(上)
				題型：064
			
          

						
          

          小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常躺在床上看書，故近來他看黑板上的字模糊不清，如果他需要佩戴眼鏡，他應(yīng)佩戴凸透鏡還是凹透鏡？為什么長時間用眼會損害眼睛？
          

          

			
          

			
          
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