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        1. 在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管, 讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明    ;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣, 如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明       ;將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,說明    

          高度越高,氣壓越。涣魉僭酱蟮牡胤,氣壓越;力可以使物體發(fā)生形變。

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?無錫)在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣 體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明
          高度越高,大氣壓越小
          高度越高,大氣壓越小
          ;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明
          流速越大的地方,壓強越小
          流速越大的地方,壓強越小
          ;將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這 說明
          力可以使物體發(fā)生形變
          力可以使物體發(fā)生形變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面
          升高
          升高
          (填“升高”、“降低”、“不變”),原因是山頂比山腳的大氣壓
          (填“高”、“低”);取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,原因是
          流速大的地方壓強小
          流速大的地方壓強小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明
          大氣壓隨高度的增加而減小
          大氣壓隨高度的增加而減小
          ;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明
          氣體的流速越大,壓強越小
          氣體的流速越大,壓強越小

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          科目:初中物理 來源:2014屆江蘇揚州市邗江區(qū)八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

          在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面       (填“升高”、“降低”、“不變”),原因是山頂比山腳的大氣壓       (填“高”、“低”);取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,原因是                       

           

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