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          大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了(如圖所示)．小欣認(rèn)為是他們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒．請你設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判斷．
          

			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		


          分別采用無動作只發(fā)聲、無聲音只有動作的方法來判斷到底是什么原因嚇走了魚兒
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          大軍和小明在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了．小明認(rèn)為是他們的動作嚇跑了魚，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒．請你設(shè)計一個方案幫助他們作出判斷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版
				題型：065
			
          

						
          

          大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了．小欣認(rèn)為是他們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒．請你設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判斷．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：題網(wǎng)八年級上物理北師版 北師版
				題型：065
			
          

						
          

          (創(chuàng)新題)大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了，小欣認(rèn)為是它們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒，請你設(shè)計一個實驗方案，幫助他們做出判斷．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：問答題
			
          

						
          大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了（如圖所示）。小欣認(rèn)為是她的動作嚇跑了魚兒，大軍卻認(rèn)為是他們的聲音驚走了它們。
          (1)你支持誰的看法，依據(jù)（理論或事實）是什么？
          (2)老師要求大家設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判斷。下面是小明的方案，不完整，請你補充：
          ①在                                   的情況下對著魚缸喊一聲，看魚兒是否被嚇跑；
          ②在                                的情況下對著魚缸做動作（例如揮手），看魚兒是否被嚇跑；
          ③（分析論證）如果①中魚兒受到驚嚇跑②中魚兒不受到驚嚇，則表明是聲音嚇跑了魚兒；（請你繼續(xù)）如果___               ；又如果                     
          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案