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        1. 【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDE∥AC,交BCE點(diǎn);過(guò)E點(diǎn)作EF⊥DE,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于F點(diǎn).設(shè)AD=x△DEF的面積為y,則能大致反映yx函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

          【答案】A.

          【解析】試題分析:根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)可得∠EDC=∠B=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求得∠F=30°,然后證得△EDC是等邊三角形,從而求得ED=DC=2﹣x,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求得EF,最后根據(jù)三角形的面積公式求得yx函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)關(guān)系式即可判定.∵△ABC是等邊三角形,

          ∴∠B=60°,

          ∵DE∥AB

          ∴∠EDC=∠B=60°,

          ∵EF⊥DE,

          ∴∠DEF=90°

          ∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;

          ∵∠ACB=60°,∠EDC=60°

          ∴△EDC是等邊三角形.

          ∴ED=DC=2﹣x,

          ∵∠DEF=90°,∠F=30°,

          ∴EF=ED=2﹣x).

          ∴y=EDEF=2﹣x2﹣x),

          y=x﹣22,(x2),

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點(diǎn)與數(shù)-2表示的點(diǎn)重合,則數(shù)軸上數(shù)-4,表示的點(diǎn)與數(shù)4表示的點(diǎn)重合,根據(jù)你對(duì)例題的理解,解答下列問(wèn)題:

          若數(shù)軸上數(shù)-3表示的點(diǎn)與數(shù)1表示的點(diǎn)重合.(請(qǐng)依據(jù)此情境解決下列問(wèn)題)

          ①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合.

          ②若點(diǎn)到與原點(diǎn)的距離是5個(gè)單位長(zhǎng)度,并且兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則點(diǎn)點(diǎn)表示的數(shù)是 .

          ③若數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離為2018,并且,兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,如果點(diǎn)表示的數(shù)比點(diǎn)表示的數(shù)大,則點(diǎn)表示的數(shù)是 ,則點(diǎn)表示的數(shù)是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,垂足為H,連結(jié)AC,過(guò)上一點(diǎn)E作EGAC交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG,連結(jié)CE.

          (1)求證:ECF∽△GCE;

          (2)求證:EG是O的切線(xiàn);

          (3)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,若tanG=,AH=,求EM的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,電線(xiàn)桿上有盞路燈O,小明從點(diǎn)F出發(fā),沿直線(xiàn)FM運(yùn)動(dòng),當(dāng)他運(yùn)動(dòng)2米到達(dá)點(diǎn)D處時(shí),測(cè)得影長(zhǎng)DN=0.6 m,再前進(jìn)2米到達(dá)點(diǎn)B處時(shí),測(cè)得影長(zhǎng)MB=1.6 m.(圖中線(xiàn)段AB、CD、EF表示小明的身高

          1請(qǐng)畫(huà)出路燈O的位置和小明位于F處時(shí),在路燈燈光下的影子;

          2求小明位于F處的影長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2﹣2x+ca0)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)AB,C三點(diǎn),已知點(diǎn)A﹣2,0),點(diǎn)C0,﹣8),點(diǎn)D是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).

          1)求拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)如圖1,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)E,第四象限的拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)P,將△EBP沿直線(xiàn)EP折疊,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'落在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)如圖2,設(shè)BC交拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)F,作直線(xiàn)CD,點(diǎn)M是直線(xiàn)CD上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是平面內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)BF,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形 ABCD 是正方形,點(diǎn) E,F 分別在 BC,CD 上,點(diǎn) G CD 的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且 BE=CF=DG 以線(xiàn)段AEAG 為兩鄰邊作 AEHG

          1)求證:四邊形 BEHF 是平行四邊形.

          2)若四邊形 ABCD AEHG 的面積分別為 16,18.試求四邊形 BEHF 的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算

          1 (3)(8)(6)7

          2)-30×();

          3 ()÷()223;

          4)-42÷0.25×[5(3)2]

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y1=﹣x2+1,直線(xiàn)y2=﹣x+1,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2.若y1y2,取y1,y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當(dāng)x=2時(shí),y1=﹣3,y2=﹣1,y1y2,此時(shí)M=﹣3.下列判斷中:

          ①當(dāng)x0x1時(shí),y1y2;

          ②當(dāng)x0時(shí),M=y1;

          ③使得M=x的值是﹣;

          ④對(duì)任意x的值,式子=1M總成立.

          其中正確的是_____(填上所有正確的結(jié)論)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車(chē)在同一條路上行駛到距A18千米的B地,他們離開(kāi)A地的距離(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示. 根據(jù)題目和圖象提供的信息,下列說(shuō)法正確的是(

          A. 乙比甲早出發(fā)半小時(shí) B. 乙在行駛過(guò)程中沒(méi)有追上甲

          C. 乙比甲先到達(dá)B D. 甲的行駛速度比乙的行駛速度快

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          同步練習(xí)冊(cè)答案