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        1. 【題目】綜合與實踐:

          動手操作:如圖1,四邊形是一張矩形紙片,,點分別在邊上,且,連接,將分別沿折疊,點分別落在點處.

          探究展示:(1刻苦小組發(fā)現(xiàn):,且,并展示了如下的證明過程.

          證明:在矩形中,,

          又∵,

          ,

          ,

          ,

          (依據(jù)1

          ,

          (依據(jù)2

          反思交流:①上述證明過程中的依據(jù)1”依據(jù)2”分別指什么?

          勤奮小組認為:還可以通過證明四邊形是平行四邊形獲證,請你根據(jù)勤奮小組的證明思路寫出證明過程.

          猜想證明:(2)如圖2,折疊過程中,當點在直線的同側時,延長于點,延長于點中,則四邊形是什么特殊四邊形?請說明理由.

          聯(lián)想拓廣:(3)如圖3,連接,

          ①當時,的長為_____________________;

          的長有最小值嗎?若有,請你直接寫出的最小值;若沒有,請說明理由.

          【答案】1兩直線平行,內(nèi)錯角相等;同位角相等,兩直線平行;詳見解析;(2)四邊形是矩形,詳見解析;(3的長有最小值,最小值為2,理由見詳解.

          【解析】

          1填寫相應的平行線的性質及判定定理即可;

          利用一組對邊平行且相等證得四邊形是平行四邊形即可;

          2)延長,交于點,由對折可知,,進而可證得,同理,,再由(1)得,幾何折疊性質可得,利用等角的余角相等可得,進一步得到,最終證得,最后利用有三個角是直角的四邊形是矩形可得四邊形是矩形;

          3延長BC于點H,反向延長AD于點K,可證得BH=BC=4,進而求得,從而可求得,最后設AE=E=x,在Rt△中,利用勾股定理求得x的值即可;

          連接BD于點O,通過證四邊形為平行四邊形可得OB=OD=5,當點與點B、D共線時,的長可取得最小值,由此可得結果.

          解:(1①“依據(jù)1”指兩直線平行,內(nèi)錯角相等;

          依據(jù)2”指同位角相等,兩直線平行;

          證明:在矩形中,

          ,

          ,即

          四邊形是平行四邊形,

          ,且;

          2)四邊形是矩形,

          證明:延長,交于點,如下圖,

          由對折可知,

          ,

          同理,

          由(1)得,,

          ,

          由對折可知,,

          中,,

          在矩形中,,即,

          ,

          ,

          ,

          ,

          四邊形是矩形;

          3如圖,延長BC于點H,反向延長AD于點K

          ,AB∥CDAD∥BC,∠A=∠C=90°,

          四邊形ABHKCDKH均為矩形,

          ∴AK=BHKD=CH,KH=AB=6,

          ,,

          ∴KD=BH,

          ∴AK=KD=BH =AD=4,

          Rt中,

          ,

          AE=E=x,則EK=4-x,

          Rt中,,

          ,

          解得

          ∴AE=;

          ②如圖,連接BD于點O,

          由(2)得四邊形是矩形,

          ,

          四邊形為平行四邊形,

          ∴OB=OD,,

          ∵在Rt△ABD中,BD=

          ∴OB=OD=5,

          6,

          ∴當點、B、O不共線時,

          6-5,1,

          當點、B、O共線時,=,

          =6-5,=1

          取得最小值,最小值為1,

          ,

          取得最小值,最小值為2

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