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        1. 【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點P為射線OA上的一個動點,過點PPEOB,交OB 于點E,點D在∠AOB內,且滿足∠DPA=OPEDP+PE=6.

          1)當DP=PE時,求DE的長;

          2)在點P的運動過程中,請判斷是否存在一個定點M,使得的值不變?并證明你的判斷.

          【答案】1DE=3;(2)當M點在射線OA上且滿足OM=2時,的值不變,始終為1.理由見解析.

          【解析】

          1)作PFDEDEF.由直角三角形的兩銳角互余得到∠OPE=30°,在由平角的定義,得出∠EPD=120°.然后解三角形DPE即可得出結論.

          2)當點P與點M不重合時,延長EPK使得PK=PD.可以證明△KPM≌△DPM,得到MK=MD.作MLOELMNEKN.解RtMLO得到ML的長,易證四邊形MNEL為矩形,得到EN=ML=3.通過證明MK=ME,得到ME=MK=MD,即可得到=1

          當點P與點M重合時,結論也成立.

          1)作PFDEDEF

          PEBO,∠AOB=60°,∴∠OPE=30°,∴∠DPA=OPE=30°,∴∠EPD=120°.

          DP=PEDP+PE=6,∴∠PDE=30°,PD=PE=3,∴DF=PDcos30°=,∴DE=2DF=

          2)當M點在射線OA上且滿足OM=時,的值不變,始終為1.理由如下:

          ①當點P與點M不重合時,延長EPK使得PK=PD,連接MK

          ∵∠DPA=OPE,∠OPE=KPA,∴∠KPA=DPA,∴∠KPM=DPM

          PK=PD,PM是公共邊,∴△KPM≌△DPM,∴MK=MD

          MLOEL,MNEKN

          MO=,∠MOL=60°,∴ML=MOsin60°=3

          PEBOMLOE,MNEK,∴四邊形MNEL為矩形,∴EN=ML=3

          EK=PE+PK=PE+PD=6,∴EN=NK

          MNEK,∴MK=ME,∴ME=MK=MD,即=1

          ②當點P與點M重合時,由上述過程可知結論成立.

          練習冊系列答案
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          丁四個班級植樹情況進行了調查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

          1)這四個班共植樹   棵;

          2)請你在答題卡上補全兩幅統(tǒng)計圖;

          3)求圖1班級所對應的扇形圓心角的度數(shù);

          4)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵?

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          1)求證:AEDF;

          2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;

          3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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          【題目】如圖,在中,,的外接圓,連結OAOB、OC,延長BOAC交于點D,與交于點F,延長BA到點G,使得,連接FG.

          備用圖

          1)求證:FG的切線;

          2)若的半徑為4.

          ①當,求AD的長度;

          ②當是直角三角形時,求的面積.

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          【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,ADBC,ABBC,對角線 ACBD 交于點 O,BD 平分∠ABC,過點 D DEBC BC 的延長線于點 E.連接 OE

          1)求證:四邊形 ABCD 是菱形;

          2)若 tanDBC= ,AB= ,求線段 OE 的長.

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          ()AB的長等于_____

          ()若點C是以AB為底邊的等腰直角三角形的頂點,點D在邊AC上,且滿足SABD=SABC.請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出線段BD,并簡要說明點D的位置是如何找到的(不要求證明)______

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          ()求拋物線的解析式及點D的坐標;

          ()是拋物線上的動點,當時,求點F坐標;

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