【題目】如圖,在中,
,
是
的外接圓,連結(jié)OA、OB、OC,延長BO與AC交于點D,與
交于點F,延長BA到點G,使得
,連接FG.
備用圖
(1)求證:FG是的切線;
(2)若的半徑為4.
①當(dāng),求AD的長度;
②當(dāng)是直角三角形時,求
的面積.
【答案】(1)見解析;(2)①,②當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
【解析】
(1)連接AF,由圓周角定理的推論可知,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及圓周角定理的推論可證
,
,從而可得
,然后根據(jù)切線的判定方法解答即可;
(2)①連接CF,根據(jù)“SSS”證明,由全等三角形及等腰三角形的性質(zhì)可得
,進而可證
,由平行線分線段成比例定理可證
,可求
,然后由相交弦定理求解即可;
②分兩種情況求解即可,(i)當(dāng)時,(ii)當(dāng)
時.
(1)連接AF,
∵BF為的直徑,
∴,
,
∴,
∵,∴
,
∵,
,
∴,
∴,即
.
又∵OF為半徑,
∴FG是的切線.
(2)①連接CF,
則,
∵AB=AC,OB=OC,OA=OA,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
∵半徑是4,,∴
,
,
∴,即
,
又由相交弦定理可得:,
∴,即
,
∴(舍負);
(2)②∵為直角三角形,
不可能等于
.
∴(i)當(dāng)時,則
,
由于,∴
,
,
∴,
∴,
,
∴;
(ii)當(dāng)時,
∵,∴
是等腰直角三角形,∴
,
延長AO交BC于點M,
∵AB=AC,
∴弧AB=弧AC,
∴,
∴,
∴,
∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,點
在線段
上,由點
向點
運動,當(dāng)點
與點
重合時,停止運動.以點
為圓心,
為半徑作
,
與
交于點
,點
在
上且在矩形
外,
.
(1)當(dāng)時,
__________,扇形
的面積=__________,點
到
的最短距離=__________.
(2)與
相切時,求
的長?
(3)如圖與
交于點
、
,當(dāng)
時,求
的長?
(4)請從下面兩問中,任選一道進行作答.
①當(dāng)與
有兩個公共點時,直接寫出
的取值范圍.
②直接寫出點的運動路徑長以及
的最短距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=2x2﹣mx+m﹣2,以下結(jié)論:
①拋物線交x軸有交點;
②不論m取何值,拋物線總經(jīng)過點(1,0);
③若m>6,拋物線交x軸于A、B兩點,則AB>1;
④拋物線的頂點在y=﹣2(x﹣1)2圖象上.其中正確的序號是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,點
在
上.以點
為圓心,
為半徑畫弧,交
于點
(點
與點
不重合),連接
;再以點
為圓心,
為半徑畫弧,交
于點
(點
與點
不重合),連接
;再以點
為圓心,
為半徑畫弧,交
于點
(點
與點
不重合),連接
;
,按照上面的要求一直畫下去,就會得到
,則
(1)_________
;
(2)與線段長度相等的線段一共有__________條(不含
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(
,
為常數(shù)且
)經(jīng)過點
,頂點為
,經(jīng)過點
的直線
與
軸平行,且
與
交于點
,
(
在
的右側(cè)),與
的對稱軸交于點
,直線
經(jīng)過點
.
(1)用表示
及點
的坐標(biāo);
(2)的值是否是定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由;
(3)當(dāng)直線經(jīng)過點
時,求
的值及點
,
的坐標(biāo);
(4)當(dāng)時,設(shè)
的外心為點
,則
①求點的坐標(biāo);
②若點在
的對稱軸上,其縱坐標(biāo)為
,且滿足
,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,E 是邊 BC 邊上一點,連接 DE 交對角線 AC 于點 F,若 AB=6,AD=8,BE=2,則 AF 的長為 _________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點P為射線OA上的一個動點,過點P作PE⊥OB,交OB 于點E,點D在∠AOB內(nèi),且滿足∠DPA=∠OPE,DP+PE=6.
(1)當(dāng)DP=PE時,求DE的長;
(2)在點P的運動過程中,請判斷是否存在一個定點M,使得的值不變?并證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是⊙
的直徑,弦
于
,點
在弧
上(不含端點
), 連接
(1)圖中有無和相等的線段,并證明你的結(jié)論.
(2)求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,點O是△ABC的外接圓的圓心,則OB的長為
問題探究
(2)如圖②,已知矩形ABCD,AB=4,AD=6,點E為AD的中點,以BC為直徑作半圓O,點P為半圓O上一動點,求E、P之間的最大距離;
問題解決
(3)某地有一塊如圖③所示的果園,果園是由四邊形ABCD和弦CB與其所對的劣弧場地組成的,果園主人現(xiàn)要從入口D到上的一點P修建一條筆直的小路DP.已知AD∥BC,∠ADB=45°,BD=120
米,BC=160米,過弦BC的中點E作EF⊥BC交
于點F,又測得EF=40米.修建小路平均每米需要40元(小路寬度不計),不考慮其他因素,請你根據(jù)以上信息,幫助果園主人計算修建這條小路最多要花費多少元?
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