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        1. 【題目】內(nèi)接于,,連接;

          (1)如圖1,連接并延長交于點(diǎn),連接,求證:;

          (2)如圖2,延長于點(diǎn)H,點(diǎn)F為BH上一點(diǎn),連接AF,若,求證:

          (3)在(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)E為AB上一點(diǎn),點(diǎn)D為上一點(diǎn),連接、,若,若,,連接,求線段的長.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

          【解析】

          (1)根據(jù)=得到,再證明即可得到答案;

          (2)過點(diǎn),連接、,證明平分即可得到答案;

          (3)延長,連接,先求,再根據(jù)求出,再利用勾股定理即可得到答案;

          1)∵=

          (同弧所對圓周角相等),

          為直徑,

          (直徑所對的角是90°)

          (內(nèi)錯角相等,兩直線平行),

          2)過點(diǎn),連接、

          ∴點(diǎn)的垂直平分線上

          ∴點(diǎn)的垂直平分線上

          垂直平分

          中,,

          中,,

          ,

          ,

          ,

          平分,

          ,

          3)延長,連接,

          ,

          (同弧所對的圓周角相等),

          設(shè)半徑為,則

          解得(舍去)

          ,,

          ,,

          連接、

          過點(diǎn),如上圖,

          ,如上圖,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax2+x+ca≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A04),與x軸交于點(diǎn)B、C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(80),連接ABAC

          1)求出二次函數(shù)表達(dá)式;

          2)若點(diǎn)N在線段BC上運(yùn)動(不與點(diǎn)B、C重合),過點(diǎn)NNMAC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)AMN面積最大時,求此時點(diǎn)N的坐標(biāo);

          3)若點(diǎn)Nx軸上運(yùn)動,當(dāng)以點(diǎn)AN、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時,請求出此時點(diǎn)N的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,,,上一點(diǎn),連接

          1)如圖1,若,延長線上一點(diǎn),垂直,求證:

          2)過點(diǎn),為垂足,連接并延長交于點(diǎn).

          ①如圖2,若,求證:

          ②如圖3,若的中點(diǎn),直接寫出的值(用含的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,上一點(diǎn),且,,點(diǎn),同時從點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)以每秒的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動,點(diǎn)以每秒2的速度沿折線向終點(diǎn)運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為,經(jīng)過的路線與圍成的圖形面積為,則關(guān)于的圖象大致是(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,BD是對角線,,交DC的延長線于E,若,,則AD的長為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐

          紙是我們學(xué)習(xí)工作最常用的紙張之一, 其長寬之比是,我們定義:長寬之比是的矩形紙片稱為標(biāo)準(zhǔn)紙

          操作判斷:

          如圖1所示,矩形紙片是一張標(biāo)準(zhǔn)紙,將紙片折疊一次,使點(diǎn)重合,再展開,折痕邊于點(diǎn)邊于點(diǎn),若的長,

          如圖2,在的基礎(chǔ)上,連接折痕于點(diǎn),連接判斷四邊形的形狀,并說明理由.

          探究發(fā)現(xiàn):

          如圖3所示,在(1)(2)的基礎(chǔ)上,展開紙片后,將紙片再折疊一次,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,再展開,痕邊于點(diǎn),交邊于點(diǎn)也是點(diǎn).然后將四邊形剪下,探究紙片是否為標(biāo)準(zhǔn)紙,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1和圖2,矩形ABCD中,EAD的中點(diǎn),PBC上一點(diǎn),AFPD,FPE=∠DPE

          1)作射線PE交直線AF于點(diǎn)G,如圖1

          求證:AG=DP

          若點(diǎn)FAD下方,AF=2,PF=7,求DP的長.

          2)若點(diǎn)FAD上方,如圖2,直接寫出PD,AFPF的等量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解不等式組

          請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

          (1)解不等式①,得 ;

          (2)解不等式②,得 ;

          (3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

          (4)原不等式維的解集為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展征文活動,征文主題只能從愛國、敬業(yè)、誠信、友善四個主題中選擇一個,每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          1)將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇“愛國”主題所對應(yīng)的圓心角是_____度;

          3)如果該校七年級共有1200名考生,請估計選擇以“友善”為主題的七年級學(xué)生有______名;

          4)學(xué)生會宣傳部有七年級的2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)參加主題征文宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          同步練習(xí)冊答案