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        1. 已知,平行四邊形ABCD的周長是20,對角線AC、BD相交于點O,且△OAB的周長比△OBC的周長小2,則AB的長為


          1. A.
            4
          2. B.
            9
          3. C.
            10
          4. D.
            12
          A
          分析:根據(jù)平行四邊形性質(zhì)得出OA=OC,AB=CD,AD=BC,求出AB+BC=10,BC-AB=2,兩式相減即可求出AB.
          解答:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴OA=OC,AB=CD,AD=BC,
          ∵平行四邊形ABCD的周長是20,
          ∴2AB+2BC=20,
          ∴AB+BC=10①,
          ∵△OAB的周長比△OBC的周長小2,
          ∴(BC+OC+OB)-(AB+OA+OB)=2,
          ∴BC-AB=2②,
          ∵①-②得:2AB=8,
          ∴AB=4.
          故選A.
          點評:本題考查了平行四邊形性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出AB+BC=10,BC-AB=2,題目比較好,難度適中.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知在平行四邊形ABCD中,點M、N分別是邊DC、BC的中點,
          AB
          =
          a
          ,
          AD
          =
          b
          ,那么
          MN
          關(guān)于
          a
          、
          b
          的分解式是
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知在平行四邊形ABCD中,點E在邊BC上,射線AE交BD于點G,交DC的延長線于點F,AB=6,BE=3EC,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知在平行四邊形ABCD中,向量
          AB
          =
          a
          BC
          =
          b
          ,那么向量
          BD
          等于(  )
          A、
          a
          +
          b
          B、
          a
          -
          b
          C、-
          a
          +
          b
          D、-
          a
          -
          b

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知:平行四邊形ABCD,以AB為直徑的⊙O交對角線BD于P,交邊BC于Q,連接AQ交BD精英家教網(wǎng)于E,若BP=PD,
          (1)判斷平行四邊形ABCD是何種特殊平行四邊形,并說明理由;
          (2)若AE=4,EQ=2,求:四邊形AQCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,已知在平行四邊形ABCD中,點E、F分別在邊AB、CD上,且AE=2EB,CF=2FD,連接EF.
          (1)寫出與
          FC
          相等的向量
          AE
          AE
          ;
          (2)填空
          AD
          +
          EB
          -
          EF
          =
          AE
          FC
          AE
          FC
          ;
          (3)求作:
          AD
          -
          FE
          .(保留作圖痕跡,不要求寫作法,請說明哪個向量是所求作的向量)

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