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        1. 已知拋物線y=a(x﹣3)2+2經(jīng)過點(1,﹣2).
          (1)求a的值;
          (2)若點A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大小.

          (1)a=﹣1  (2)y1<y2

          解析試題分析:(1)將點(1,﹣2)代入y=a(x﹣3)2+2,運用待定系數(shù)法即可求出a的值。;
          (2)先求得拋物線的對稱軸為x=3,再判斷A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)在對稱軸左側(cè),從而判斷出y1與y2的大小關(guān)系。 
          解:(1)∵拋物線y=a(x﹣3)2+2經(jīng)過點(1,﹣2),
          ∴﹣2=a(1﹣3)2+2,解得a=﹣1。
          (2)∵函數(shù)y=﹣(x﹣3)2+2的對稱軸為x=3,
          ∴A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)在對稱軸左側(cè)。
          又∵拋物線開口向下,∴對稱軸左側(cè)y隨x的增大而增大。
          ∵m<n<3,∴y1<y2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,已知拋物線y=﹣2x2﹣4x的圖象E,將其向右平移兩個單位后得到圖象F.

          (1)求圖象F所表示的拋物線的解析式:
          (2)設(shè)拋物線F和x軸相交于點O、點B(點B位于點O的右側(cè)),頂點為點C,點A位于y軸負半軸上,且到x軸的距離等于點C到x軸的距離的2倍,求AB所在直線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(﹣6,0),B(4,0),C(0,8),把△ABC沿直線BC翻折,點A的對應(yīng)點為D,拋物線y=ax2﹣10ax+c經(jīng)過點C,頂點M在直線BC上.

          (1)證明四邊形ABCD是菱形,并求點D的坐標(biāo);
          (2)求拋物線的對稱軸和函數(shù)表達式;
          (3)在拋物線上是否存在點P,使得△PBD與△PCD的面積相等?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          “綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.

          時段
           
          x
           
          還車數(shù)(輛)
           
          借車數(shù)(輛)
           
          存量y(輛)
           
          6:00﹣7:00
           
          1
           
          45
           
          5
           
          100
           
          7:00﹣8:00
           
          2
           
          43
           
          11
           
          n
           

           

           

           

           

           
          根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
          (1)m=   ,解釋m的實際意義:   ;
          (2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
          (3)已知9:00~10:00這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知拋物線與x軸交于A.B兩點,與y軸交于C點,拋物線的頂點為D點,點A的坐標(biāo)為(﹣1,0).

          (1)求D點的坐標(biāo);
          (2)如圖1,連接AC,BD并延長交于點E,求∠E的度數(shù);
          (3)如圖2,已知點P(﹣4,0),點Q在x軸下方的拋物線上,直線PQ交線段AC于點M,當(dāng)∠PMA=∠E時,求點Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)(a,b是常數(shù))的圖象與x軸交于點A(﹣3,0)和點B(1,0),與y軸交于點C.動直線y=t(t為常數(shù))與拋物線交于不同的兩點P、Q.

          (1)求a和b的值;
          (2)求t的取值范圍;
          (3)若∠PCQ=90°,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線與x軸交于點A和點B,與y軸交于點C,已知點B的坐標(biāo)為(3,0).

          (1)求a的值和拋物線的頂點坐標(biāo);
          (2)分別連接AC、BC.在x軸下方的拋物線上求一點M,使△AMC與△ABC的面積相等;
          (3)設(shè)N是拋物線對稱軸上的一個動點,d=|AN﹣CN|.探究:是否存在一點N,使d的值最大?若存在,請直接寫出點N的坐標(biāo)和d的最大值;若不存在,請簡單說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的自變量x滿足時,函數(shù)值y滿足,則這個函數(shù)可以是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          點A在雙曲線上,AB⊥x軸于B,且△AOB的面積為3,則k=(   )

          A.3 B.6 C.±3 D.±6

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          同步練習(xí)冊答案