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          【題目】某公司有、兩種型號的客車共20輛，它們的載客量、每天的租金如下表所示.已知在20輛客車都坐滿的情況下，共載客720人.
          A型號客車
          B型號客車
          載客量(人/輛)
          45
          30
          租金(元/輛)
          600
          450
          (1)求、兩種型號的客車各有多少輛?
          (2)某中學(xué)計劃租用、兩種型號的客車共8輛，同時送七年級師生到沙家浜參加社會實踐活動，已知該中學(xué)租車的總費用不超過4600元. 求最多能租用多少輛A型號客車？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)8,12(2)6
          【解析】
          （1）設(shè)A型號的客車有x輛，B型號的客車有y輛，由題意得等量關(guān)系：①A、B兩種型號的客車共20輛；②共載客720人，根據(jù)等量關(guān)系列出方程組，再解即可；
          （2）設(shè)租用A型號的客車m輛，則租用B型號客車（8-m）輛，由題意得不等關(guān)系：A的總租金+B的總租金≤4600，根據(jù)不等關(guān)系列出不等式，再解即可.
          (1)設(shè)A型號的客車有x輛，B型號的客車有y輛，由題意得：

          解得：x=8,y=12，
          答：A型號的客車有8輛，B型號的客車有12輛.
          (2)設(shè)租用A型號的客車m輛,則租用B型號客車(8m)輛，由題意得：
          600m+450(8m)4600，
          解得：m，
          答：最多能租用6輛A型號客車.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某“數(shù)學(xué)興趣小組”根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y=  的圖象和性質(zhì)進行了探究，探究過程如下，請補充完整：

          （1）該函數(shù)的自變量x的取值范圍是；
          （2）同學(xué)們先找到y(tǒng)與x的幾組對應(yīng)值，然后在下圖的平面直角坐標系xOy中，描出各對對應(yīng)值為坐標的點．請你根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象；
          （3）結(jié)合畫出的函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點A，D是函數(shù)y=  （k＞0，x＞0）圖象上兩點（點A在點D的左側(cè)），直線AD分別交x，y軸于點E，F(xiàn)．AB⊥x軸于點B，CD⊥x軸于點C，連結(jié)AO，BD．若BC=OB+CE，S△AOF+S△CDE=1，則S△ABD= ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知關(guān)于x、y的方程組給出下列結(jié)論：①是方程組的解；②無論a取何值，x，y的值都不可能互為相反數(shù)；③當(dāng)a=1時，方程組的解也是方程x+y=4-a的解；④x，y都為自然數(shù)的解有4對.其中正確的個數(shù)為( )
          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】畫圖并填空，如圖：方格紙中每個小正方形的邊長都為1，△ABC的頂點都在方格紙的格點上，將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A'B'C'．圖中標出了點C的對應(yīng)點C'．
          （1）請畫出平移后的△A'B'C'；
          （2）若連接AA'，BB'，則這兩條線段的關(guān)系是 ；
          （3）利用網(wǎng)格畫出△ABC中AC邊上的中線BD以及AB邊上的高CE；
          （4）線段AB在平移過程中掃過區(qū)域的面積為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A（1，  ），點B（2，0），P為線段OB上一點，過點P作PQ∥OA，交AB于點Q，連接AP，則△APQ面積最大值為（ ） 
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點O是直線AB上一點，∠AOE＝130°，∠EOF＝90°，OP平分∠AOE，OQ平分∠BOF，求∠POQ的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,已知AB∥CD,C在D的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直線交于點E,∠ADC=70°.
          (1)求∠EDC的度數(shù);
          (2)若∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);
          (3)將線段BC沿DC方向平移,使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示);若不改變,請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知AD⊥BC，EF⊥BC，垂足分別為D、F，∠2+∠3＝180°，試說明：∠GDC＝∠B．請補充說明過程，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的理由．
          解：∵AD⊥BC，EF⊥BC（已知）
          ∴∠ADB＝∠EFB＝90°　 　，
          ∴EF∥AD（　 　），
          ∴　 　+∠2＝180°（　 　）．
          又∵∠2+∠3＝180°（已知），
          ∴∠1＝∠3（　 　），
          ∴AB∥　 　（　 　），
          ∴∠GDC＝∠B（　 　）．
          

			
          

			
          
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