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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          11.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D是△ABC內一點,連結AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉一定角度得到線段AE使∠BAD=∠CAE(E在AC右側),連結BD,CE.
          (1)求證:BD=CE;
          (2)若AD=2,求點D繞點A旋轉到點E所經過的路徑長.

          分析 (1)由∠BAD=∠CAE可得∠BAC=∠DAE=90°,再根據旋轉的性質,由線段AD繞點A逆時針旋轉一定角度得到線段AE得到AD=AE,加上AB=AC,則根據旋轉的定義可將△ABD繞點A逆時針旋轉90度得到△ACE,于是根據旋轉的性質可得BD=CE;
          (2)點D繞點A旋轉到點E所經過的路徑為以A點為圓心,AD為半徑,圓心角為90的弧,然后根據弧長公式計算即可.

          解答 (1)證明:∵∠BAD=∠CAE,
          ∴∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE,即∠BAC=∠DAE=90°,
          ∵線段AD繞點A逆時針旋轉一定角度得到線段AE,
          ∴AD=AE,
          而AB=AC,
          ∴△ABD繞點A逆時針旋轉90度可得到△ACE,
          ∴BD=CE;
          (2)解:點D經過的路徑長=$\frac{90•π•2}{180}$=π.
          所以點D繞點A旋轉到點E所經過的路徑長為π.

          點評 本題考查了旋轉的性質:對應點到旋轉中心的距離相等;對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角;旋轉前、后的圖形全等.

          練習冊系列答案
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          (2)如圖1,若∠DCE=35°,則∠ACB=145°;若∠ACB=140°,則∠DCE=40°;
          (3)當△ACE繞直角頂點C旋轉到如圖1的位置時,猜想∠ACB與∠DCE的數量關系為180°;當△ACE繞直角頂點C旋轉到如圖2的位置時,上述關系是否依然成立,請說明理由;
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          3.用適當的方法解下列方程:
          (1)x2-4x-12=0;
          (2)5x2-3x=x+1.

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