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        1. 【題目】閱讀對學(xué)生的成長有著深遠的影響,某中學(xué)為了解學(xué)生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學(xué)生進行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表.

          組別

          時間(小時)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          A

          0≤t≤0.5

          6

          0.15

          B

          0.5≤t≤1

          a

          0.3

          C

          1≤t≤1.5

          10

          0.25

          D

          1.5≤t≤2

          8

          b

          E

          2≤t≤2.5

          4

          0.1

          合計

          1

          請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

          (1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補全;

          (2)估計該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學(xué)生大約有多少名?

          (3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學(xué)生中隨機選出兩人向全校同學(xué)作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.

          【答案】(1) 12,0.2,1t1.5;補圖見解析;(2) 300人;(3)

          【解析】

          試題分析:(1)先求得抽取的學(xué)生數(shù),再根據(jù)頻率計算頻數(shù),根據(jù)頻數(shù)計算頻率;

          (2)根據(jù)每周課余閱讀時間不足0.5小時的學(xué)生的頻率,估計該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學(xué)生數(shù)即可;

          (3)通過畫樹狀圖,根據(jù)概率的計算公式,即可得到抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.

          試題解析:(1)抽取的學(xué)生數(shù)為6÷0.15=40人,

          a=0.3×40=12人,b=8÷40=0.2,

          頻數(shù)分布直方圖如下:

          (2)該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學(xué)生大約有:0.15×2000=300人;

          (3)樹狀圖如圖所示:

          總共有12種等可能的結(jié)果,其中剛好是1名男生和1名女生的結(jié)果有6種,

          抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE=90°

          當(dāng)點D在AC上時,如圖1,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?寫出你猜想的結(jié)論,并說明理由;

          將圖1中的ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α角(0°α<90°,如圖2,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖已知△ABC.

          (1)請用尺規(guī)作圖法作出BC的垂直平分線DE,垂足為D,交AC于點E, (保留作圖痕跡,不寫作法);

          (2)請用尺規(guī)作圖法作出∠C的角平分線CF,交AB于點F,(保留作圖痕跡,不寫作法);

          (3)請用尺規(guī)作圖法在BC上找出一點P,使△PEF的周長最小.(保留作圖痕跡,不寫作法).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論
          ①a>0,②b>0,③c>0,④b2﹣4ac>0
          其中正確的有(

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,其中A點坐標為(﹣3,0),與y軸交于點C,點D(﹣2,﹣3)在拋物線上.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)拋物線的對稱軸上有一動點P,求出PA+PD的最小值;
          (3)若拋物線上有一動點P,使三角形ABP的面積為6,求P點坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知 AB 是⊙O 的直徑,點 C、D 在⊙O 上,過 D 點作 PF∥AC交⊙O 于 F,交 AB 于點 E,∠BPF=∠ADC

          (1)求證:AEEB=DEEF.

          (2)求證:BP 是⊙O 的切線:

          (3)當(dāng)?shù)陌霃綖?/span>,AC=2,BE=1 時,求 BP 的長,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是等邊三角形,BD平分∠ABC,延長BCE,使得CECD

          求證:BDDE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從﹣2,﹣ , ,1,3五個數(shù)中任選1個數(shù),記為a,它的倒數(shù)記為b,將a,b代入不等式組 中,能使不等式組至少有兩個整數(shù)解的概率是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰RtABC中,ACB=90°,D為BC的中點,DEAB,垂足為E,過點B作BFAC交DE的延長線于點F,連接CF.

          (1)求證:ADCF;

          (2)連接AF,試判斷ACF的形狀,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案