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        1. 【題目】從﹣2,﹣ , ,1,3五個(gè)數(shù)中任選1個(gè)數(shù),記為a,它的倒數(shù)記為b,將a,b代入不等式組 中,能使不等式組至少有兩個(gè)整數(shù)解的概率是

          【答案】
          【解析】解:解不等式組可得: ,
          ∵﹣2,﹣ ,1,3五個(gè)數(shù)的倒數(shù)分別為:﹣ ,﹣ ,2,1, ;
          ∴將a,b代入不等式組 中,能使不等式組至少有兩個(gè)整數(shù)解的是:(1,1)( ,2),
          ∴將a,b代入不等式組 中,能使不等式組至少有兩個(gè)整數(shù)解的概率是:
          所以答案是:
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了一元一次不等式組的整數(shù)解和列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握使不等式組中的每個(gè)不等式都成立的未知數(shù)的值叫不等式組的解,一個(gè)不等式組的所有的解組成的集合,叫這個(gè)不等式組的解集(簡稱不等式組的解);當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,A(0,3),B(3,0),點(diǎn)D為射線OB上一動(dòng)點(diǎn)(D不與O、B重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連BF、AE相交于點(diǎn)G.

          (1)若點(diǎn)D坐標(biāo)為(a2+,0),且a+,求F點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)在(1)的條件下,求AG的長;

          (3)如圖2,當(dāng)D點(diǎn)在線段OB延長線上時(shí),若BD:BF=14,求BG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀對學(xué)生的成長有著深遠(yuǎn)的影響,某中學(xué)為了解學(xué)生每周課余閱讀的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

          組別

          時(shí)間(小時(shí))

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          A

          0≤t≤0.5

          6

          0.15

          B

          0.5≤t≤1

          a

          0.3

          C

          1≤t≤1.5

          10

          0.25

          D

          1.5≤t≤2

          8

          b

          E

          2≤t≤2.5

          4

          0.1

          合計(jì)

          1

          請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

          (1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;

          (2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的學(xué)生大約有多少名?

          (3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計(jì)劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人向全校同學(xué)作讀書心得報(bào)告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),且過點(diǎn)A(2,1).

          (1)求拋物線解析式;
          (2)若拋物線與x軸兩交點(diǎn)分別為點(diǎn)B、C,求線段BC的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是(  )

          A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:(﹣ 2+ ﹣|﹣ |+(﹣π)0﹣(﹣1)2015

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,BAC=90°,BD是中線,AFBD,F(xiàn)為垂足,過點(diǎn)CAB的平行線交AF的延長線于點(diǎn)E.

          求證:(1)ABD=FAD;(2)AB=2CE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠AOB=30°,OC平分∠AOB,在OA上有一點(diǎn)M,OM=10 cm,現(xiàn)要在OC,OA上分別找點(diǎn)Q,N,使QM+QN最小,則其最小值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD為⊙O的直徑,AB=5,則CD=

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          同步練習(xí)冊答案