下列從左到右的變形，是分解因式的是
A．（a＋3）（a－3）=a2－9 B．x2＋x－5=（x－2）（x＋3）＋1
C．a(chǎn)2b＋ab2=ab（a＋b） D．x2＋1=x（x＋
）
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省張家港市七年級下學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
在△ABC中，∠A＝100°，當(dāng)∠B＝ °時，△ABC是等腰三角形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若|x+2|+|y-3|=0，則 x-y的值為（ ）
A．5 B．-5 C．1或-1 D．以上都不對
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省太倉市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
已知三條不同的直線a，b，c在同一平面內(nèi)，下列四個命題：
①如果a//b，a⊥c，那么b⊥c；
②如果b//a，c//a，那么b//c；
③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c；
④如果b⊥a，c⊥a，那么b//c．
其中真命題的是 ．（填寫所有真命題的序號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省太倉市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
足球比賽的計分規(guī)則為勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，一個隊打14場，負(fù)5場，共得19分，那么這個隊勝了
A．3場 B．4場 C．5場 D．6場
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在△ABC中，∠B=400，∠C=1100．
（1）畫出下列圖形：
①BC邊上的高AD；②∠A的角平分線AE．
（2）試求∠DAE的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，將一個長方形紙條折成如圖的形狀，若已知
，則
°．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省興化市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
“種糧補貼”惠農(nóng)政策的出臺，大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性，某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸，實際生產(chǎn)了20噸，其中小麥超產(chǎn)12％，玉米超產(chǎn)10％．該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸？
（1）根據(jù)題意，甲和乙兩同學(xué)分別列出了如下不完整的方程組：
甲：
乙：
根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)x，y表示的意義，然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學(xué)所列的方程組：
甲：x表示 ，y表示 ；
乙：x表示 ，y表示
（2）求該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸？（寫出完整的解答過程，就甲或乙的思路寫出一種即可）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇泰興楚水實驗中學(xué)七年級下學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題
若a－b＝1，ab=－2，則(a＋1)(b－1)＝_______.
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