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        1. 【題目】ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)OEF過點(diǎn)O且與ABCD分別相交于點(diǎn)EF

          1)如圖①,求證:OE=OF;

          2)如圖②,若EFDB,垂足為O,求證:四邊形BEDF是菱形.

          【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

          【解析】

          (1)由四邊形ABCD是平行四邊形,得到OB=ODABCD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

          (2)根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形先判定四邊形BEDF是平行四邊形,繼而根據(jù)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形即可得結(jié)論.

          (1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴OB=ODAB∥CD,

          ∴∠EBO=∠FDO,

          △OBE△ODF中,,

          ∴△OBE≌△ODF(ASA)

          ∴OE=OF;

          (2)∵OB=OD,OE=OF,

          四邊形BEDF是平行四邊形,

          ∵EF⊥BD

          平行四邊形BEDF是菱形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】O為直線AB上的一點(diǎn),OCOD,射線OE平分∠AOD.

          (1)如圖①,判斷∠COE和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (2)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,試問(1)中∠COE和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?并說明理由;

          (3)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,探究∠COE和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩個工程隊分別同時開挖兩條600米長的管道,所挖管道長度(米)與挖掘時間(天)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中:

          ①甲隊每天挖100米;②乙隊開挖兩天后,每天挖50米;③甲隊比乙隊提前1天完成任務(wù);④當(dāng)時,甲乙兩隊所挖管道長度相同,不正確的個數(shù)有(

          A. 4B. 3C. 2D. 1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電視臺的一檔娛樂性節(jié)目中,在游戲PK環(huán)節(jié),為了隨機(jī)分選游戲雙方的組員,主持人設(shè)計了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長短相同的細(xì)繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細(xì)繩,并拉出,若兩人選中同一根細(xì)繩,則兩人同隊,否則互為反方隊員.

          (1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細(xì)繩拉出,求他恰好抽出細(xì)繩AA1的概率;

          (2)請用畫樹狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,OA是⊙M的直徑,點(diǎn)Bx軸上,連接AB交⊙M于點(diǎn)C.

          (1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),ABO=30°,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

          (2)若DOB的中點(diǎn),求證:直線CD是⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交線段BC于點(diǎn)E,交線段DC的延長線于點(diǎn)F,以EC、CF為鄰邊作平行四邊形ECFG

          (1)如圖1,證明平行四邊形ECFG為菱形;

          (2)如圖2,若∠ABC=90°,MEF的中點(diǎn),求∠BDM的度數(shù);

          (3)如圖3,若∠ABC=120°,請直接寫出∠BDG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】8個同樣大小的小正方體搭成如圖所示的幾何體,請按照要求解答下列問題:

          1)從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出所看到的幾何體的形狀圖;

          2)如果在這個幾何體上再擺放一個相同的小正方體,并保持這個幾何體從上面看和從左面看到的形狀圖不變.

          ①添加小正方體的方法共有_________種;

          ②請畫出兩種添加小正方體后,從正面看到的幾何體的形狀圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)當(dāng)t=2時,AP= 個單位長度,當(dāng)t=6時,AP= 個單位長度;

          2)直接寫出整個運(yùn)動過程中AP的長度(用含t的代數(shù)式表示)

          3)當(dāng)AP=6個單位長度時,求t的值;

          4)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到線段AB3等分點(diǎn)時,t的值為 .

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